美国大学

疫情挑战美国高中生择校
受疫情影响,今年美国大学新生数量或明显低于往年。

5月1日是美国许多大学录取秋季新生的截止日,这意味着如果学生收到大学的录取信,他需要最迟在这一天做出决定,是否接受。受中共病毒疫情影响,部分美国高中生尚未决定最终就读的院校,不少大学也将录取新生截止日延长1个月或更长时间。

美国约700所大学,其中包括不少竞争激烈的院校,通常在5月1日后截止录取秋季新生。但今年,他们中有一半的院校为新生延长了一个月的时间。

也有一些大学为吸引学生,给予免押金的待遇,特别是对国际生,因为他们大多会全额支付学费,成为大学收入的重要组成部分。

多家美国媒体报导,目前一些即将毕业的美国高中生打算延后再决定去哪所大学读书,因为许多大学对何时能复课,依然未知。

新泽西州一名高三(12年级)学生凯纳文(Johnny Kennevan)对《纽约时报》说,他已经收到了宾夕法尼亚州约克学院(York College)的录取通知书,但如果该校受疫情影响仍无法正常复课,他打算选择其它大学就读。

“支付2万美元学费只是坐在电脑前上网课,这没什么意义,和去社区大学念书没什么区别了。”凯纳文说。

也有一些高中生担心家里的收入因疫情拖累而缩水,打算延后上大学的计划,比如过一、二年后再考虑。

美国高等教育从业者约300万人。不考虑疫情因素,一些文科学院近年受学费上涨、学生学贷压力及年轻人口有所减少等因素,已经出现入学人数下降的现象。

中共病毒疫情自今年2月在全球大爆发以来,许多国家仍处于封闭状态,学校、商业和社会活动大部分停摆。美国大学面临的新生入学问题在其他国家也存在。

由Junior Achievement和Citizens Bank在4月中旬完成的联合民调显示,57%的高中生表示,疫情将影响他们对毕业后的打算。

在高二(11年级)学生中,27%的人改变了之前的大学计划;44%的人表示,疫情影响了他们对大学学费的支付能力。

另据研究机构Wakefield Research对1000名13岁到18岁的美国中学生做出的民调显示,58%的高二和高三(12年级)学生说,他们更可能将通过学贷来支付大学费用。

上文提到有些高中生已经改变了毕业后的计划,他们中35%的人表示,改变了未来对居住方式的选择,比如或更可能与家人住在一起;30%的人延迟了未来上大学的时间;13%的人改选了未来的大学;8%的人决定先不上大学;27%的人决定毕业后先就业;18%的人改变了未来的职业选择;8%的人决定在大学期间全部上网课。

西雅图儿科医院前数字创新总监、儿科医生斯旺森(Wendy Swanson)博士对CNBC说,虽然疫情打乱了许多人的生活和学习计划,但上大学依然是一个较好的选择。“如果你想成为建筑师、教师或企业家,读大学还是应有的选择,尽管这个计划可能有所改变或迟后才能实现。”

2020-05-02 / by / in , , , , , ,
【瘟疫与中共】为何美国马里兰大学深陷疫区?
迄今全美确诊数达到849,092例,47,681人死亡。

中共肺炎病毒蔓延之势,美国的一些大学也没能幸免于难。

地处华盛顿首都圈的马里兰大学(University of Maryland,简称UMD),两名教职工因感染中共病毒死亡。其中,前艺术系主任戴维·德里斯克(David C. Driskell)于4月1日去世,他在马里兰大学执教近三十年,校内有一所艺术中心以他的名字命名;食堂经理拉克曼·西蒙(Luckmann Simon)于4月9日去世,他在马里兰大学后勤部门工作近三十年。

马里兰大学是美国著名的研究型大学,具有“公立常春藤”之称。马里兰大学诸多科研项目得到美国联邦机构的经费支持,师生享有与联邦政府、国际机构和行业协会合作的便利条件。

按照邮政编码划区统计的情况来看,马里兰大学校址(萤光圈出部分)所在的周边几个区域,是马里兰州病患最集中的地带,多个区域(深蓝色部分)发现了超过200名确诊患者。(马里兰州卫生部)

马里兰大学所在的乔治王子县(Prince George’s County)是整个首都圈疫情最严重的地区。截至4月22日,有3,875人感染,125人死亡。按照邮政编码划区统计的情况来看,马里兰大学校址所在的周边几个区域,是马里兰州病患最集中的地带,多个区域发现了超过200名确诊患者。

大纪元特稿《病毒针对共产党而来》一文指出,受疫情影响严重的国家、地区、团体和个人都与中共关系密切。回顾马里兰大学与中共深入合作的三十多年,值得人们警戒和反思。

中国人所熟知的“乒乓外交”就是七十年代初在马大体育馆举办的。近些年来,马里兰大学与中共政界、商界和学术界都有密切往来:

1996年,马里兰大学成为首批中国国家外国专家局境外培训合作机构之一,至今已有上万名来自中国的政府官员及企业和学校高管在这里接受培训;

2004年,马里兰大学成为第一家签订孔子学院协议的美国大学,孔子学院只有一名专职汉语教师,培训的学生数量有限,但时常举办政治性活动,为中共担当传声筒;

2009年,马里兰国际孵化器成立,美国国会报告称这家孵化器“主要是用于接待中国公司”,为超过24家中国企业提供服务;

马里兰大学目前有来自中国的本科生及研究生共2500余名,教职员工500余名,与中国开展的合作科研与教学项目涉及校内全部12个学院,因此也是中共驻美大使馆重点关注的对象。

美国教育部在2019年底对马里兰大学的海外合作情况展开调查,重点是学校与中共政府和中国公司之间的关系,教育部的调查发现了“令人不安的情况”。

培训上万名中共官员高管 与中共司法系统合作

在中共高层的直接授意下,与被称作“中共第二党校”的哈佛大学一样,马里兰大学与中共政府的培训合作也是从1996年开始的。

曾担任马里兰大学物理系主任的华裔教授刘全生,在七八十年代多次去中国,通过邓小平和万里等高层的指示,开始了马里兰大学与中共的合作。1994年,当时主管教育的副总理李岚清对马里兰大学表示,中国很多干部不知道市场经济是怎么回事,希望马里兰大学能帮助培训一些中国官员。

马里兰大学随后成立了“全球华人事务中心”(现称“中国事务办公室”),培训中共地方官员。

中国事务办公室每年有近30个培训项目,约600名中共政企中高层管理人员受训,既包括中央直属的司法部、商务部、税务总局等,也覆盖北京、上海、江苏、山东、安徽、河南等十几个省市政府,以及国内各大高校。

作为美国首都地区唯一的综合型公立大学,马里兰大学有着较强的学术研究实力,多所美国国家级管理和科研机构位于附近,更有丰富的政治和文化资源。据称这里被中共当局视为在海外“七个最好的培训基地之一”。

“学员得以广泛接触各级政府机构、跨国集团、非营利组织及行业协会”,马里兰大学中国事务办公室的网页上介绍,“马里兰大学在促进中美合作领域可谓得天独厚”。

《亚洲周刊》在2004年发表的一篇文章称,2000年前后到马里兰大学培训的中国(中共)官员,一般为厅局级干部和地方大中型企业的负责人,出国前要接受封闭学习,包括“着装仪表、言谈举止,诸如在洋人圈里如何做一次即席发言或唱一首民族歌曲”。

除了要了解美国的制度运作,到此学习的官员们还有一项重要目标,就是与美国政府和企业界接触。据说,江苏镇江市官员就是在马里兰大学培训时,结识了美国太空总署的官员,得以发掘商机,为镇江引进了一个投资额达七千万美元的项目。

值得注意的是,马里兰大学与中共司法系统也有很多合作。如2011年,中共司法部曾组织23名地方司法干部在马里兰大学接受20天的系统培训,并参观乔治王子县和蒙哥马利县(Montgomery County)的犯人教改设施。

仅在2005年至2008年期间,马里兰大学与中共司法部、中共司法部直属的中央司法警官学院和上海政法学院,在中国主办了四次刑法学术研讨会,时任中共司法部副部长的张苏军曾两度到场致辞。

设立美国首个孔子学院 担当传声筒

在前校长牟德(Dan Mote)的积极推动下,2004年11月17日,马里兰大学与南开大学签署协议,建立北美第一家孔子学院。根据中共国家汉办网站,马里兰大学孔子学院是中外媒体报导最多的孔子学院之一,每年接待的访问团有二十多个。

牟德在1998年至2010年期间担任马里兰大学校长,他从80年代起积极与中共交往,推动马里兰大学与中共在学术、经济、科技和文化方面合作。从马里兰大学卸任后,牟德又担任了美国国家工程院院长。2014年,他获得了中共的外国专家最高奖项“中国政府友谊奖”,次年当选中国工程院外籍院士。

马里兰大学孔子学院的教职工有3至5名,其中专职教授汉语的只有1人。大学本身设有中文系,在孔子学院上课的学生不能得到学位或学分。实际上,孔子学院的授课对象主要是社会人士、中小学生和华人社区中文学校的老师。

中共教育部下属《世界教育信息》2009年发表的调查报告写道,“马里兰大学孔子学院的招生人数非常有限,一个汉语教授足以对付所有的学生,有时甚至还‘吃不饱’。参加文化活动的人也不多。”

马里兰大学的地理优势,对中共有着更为特殊的意义。中共新华网曾引用评论说,美国联邦政府雇员中有很高比例的人居住在马里兰州,“这说明,孔子学院的汉语推广工作已经直接接触到了美国核心阶层”。

比起汉语培训,孔子学院更重视的是举办政治性活动,搭建为中共传声的平台。

2009年4月,在达赖喇嘛访问美国前夕,马里兰大学孔子学院举办“西藏和青海图片展”。中共驻美公使谢锋在开幕式上说,“中国政府‘毁灭西藏宗教’完全是无稽之谈”,“西藏被‘汉化’完全是政治谎言”,达赖喇嘛“必须对自己的政治主张和行为进行彻底的反思和根本的改正”。

2015年11月,马里兰大学孔子学院和政府政治系共同举办小型论坛,主题是“美中关系”,但发言人只有两位中国代表——中共驻美参赞周景兴和南开大学国际关系教授韩召颖。周景兴在发言中强调,中美双方应落实习近平访美成果,并宣讲了中共在朝核、海上、中非关系等方面的政策。

不过,这所“世界上现存历史最悠久的孔子学院”将在今年夏天走向终点。2020年1月,马里兰大学校长陆道逵(Wallace Loh)宣布,由于联邦资助法案的限制,马里兰大学孔子学院将无法继续运营。

成立国际孵化器 主要服务中国企业

2009年,马里兰大学与马里兰州商务部合作,成立了马里兰国际孵化器(MI2),为外国企业到美国发展提供支持。

美国国会美中经济安全审查委员会(US China Economic and Security Review Commission,简称USCC)在2015年2月发表的研究报告表示,这家孵化器“主要是用于接待中国公司”。截至2015年,国际孵化器吸引了24家中国公司,占客户总数的三分之二。

这些中国公司大多是中小型企业,员工数量在50至100名之间,通常会派遣一至两名管理人员到马里兰大学,再招收几名实习生一起工作。

马里兰大学还与中国科技部签订了合作协议,向中国公司推广国际孵化器。

教授参与中共“千人计划” 中共使馆关注校内留学生动向

根据马里兰大学中国事务办公室网站,来自中国的本科生及研究生共2500余名,教职员工500余名,与中国开展的合作科研与教学项目涉及校内全部12个学院。

众多的华人教授中,在中国兼职的情况并不鲜见。仅就中国事务办公室的顾问来说,七位华人教授至少有四人入选中共“千人计划”,研究领域包括大气与海洋科学、物理和商学。其中,物理系教授季向东在马里兰大学任职的同时,还在2009年至2013年期间担任上海交通大学物理系系主任。

庞大的华人学者和留学生群体,使马里兰大学成为了中共使馆特别关注的对象。中共驻美国大使馆曾在2012年5月为马里兰大学举办专场招待会,华裔校长陆道逵和近200名华人教授、留学生参加。中共驻美公使杨子刚在会上表示,希望华人学者“利用自身优势为祖(籍)国的发展建设贡献力量”。

除此之外,中共外交官还组织座谈,向马里兰大学的师生传达中共的外交动向与政策。

美国之音曾就中共渗透美国课堂情况采访马里兰大学的教授,一位要求匿名的政府和政治学教授说:“我认为,在校园内有与中国(中共)政府有着重要联系的组织。这些组织被用来监视我的中国学生的行为,这是一个令人担忧的问题。”

2017年,来自昆明的留学生杨舒平作为优秀毕业生代表在马里兰大学毕业典礼上发言,她对美国空气质量和言论自由的赞美,在中国国内社交平台上引起批评风暴,中共官方媒体发文对她进行斥责。美国副总统彭斯在2018年10月就美中关系发表演讲时曾以杨舒平为例,表示当有中国学生、美国学者偏离共产党路线时,中国学生学者联合会(CSSA)就会向中共领事馆和大使馆报告。

美国教育部调查马里兰大学与中共关系

马里兰大学与中共政府、企业、学术界系统而深入的合作,已经引起了川普政府的注意。

2019年9月,美国教育部致函马里兰大学和麻省理工学院,要求这两所学校遵循美国法律,向联邦机构报告与外国政府和公司往来的所有记录。美国教育部认为,这两所学校之前提供的报告并不完整。

美国教育部特别点到,两所学校要提供从2012年起与中共政府、中共中央委员会、华为、中兴、北京大学、中国石油大学、北京凯文教育集团相关的馈赠和合同文件,还要求提交从2014年起与国家汉办和孔子学院的往来记录。

2019年12月,美国教育部长德沃斯(Betsy DeVos)对媒体表示,针对六所美国高校的初步调查发现,六所学校过去七年从中国、俄罗斯和卡塔尔等国获得了未上报的至少13亿美元外国资金,而这还只是一小部分。

这六所学校是康奈尔大学、乔治城大学、麻省理工学院、德州农工大学、罗格斯大学和马里兰大学。

教育部在给美国参议院的报告中表示,虽然调查还处于初期阶段,但已经发现了“令人不安的情况”:一所学校与中共中央委员会有多份合同;一所学校从中国的一家跨国集团获得研究经费,开发新算法和生物识别安全技术,提高监控能力;一所学校收到了“疑似充当中共宣传和影响力”工具的某家基金会的馈赠;一所学校通过与中共有密切联系的中国公司,推广千人计划;六所学校中有五所与华为公司有过往来。报告没有明确这些发现具体对应的是哪一所学校。

美国参议院国土安全委员会在2019年发布的一份报告中说,外国政府利用美国的开放性促进自己国家的利益,“其中最具侵略性的是中国”。报告表示,“中国(中共)不公平地利用从美国获得的科研和专业知识,谋取经济和军事利益。”

2020-04-23 / by / in , , , , ,
常春藤和普通大学到底有啥区别?
随着全球的国际化到来,世界各地越来越多的父母期待孩子就读于美国名校,华裔父母更是如此。今天我们通过几个关键词,来了解一下美国申请的各种常识。
美国留学,常春藤和普通大学到底有啥区别?

常春藤联盟是有美国东北部地区的八所私立大学组成的体育赛事联盟。由于这八所学校在美国的历史非常悠久,无论科研还是教学水平都非常优秀,因此“常春藤”也就成为了美国最高水平教育的代名词。

这八所大学分别是:哈佛大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、布朗大学及康奈尔大学。

美国留学,常春藤和普通大学到底有啥区别?

除了传统的八所常春藤梦校以外,美国依然有很多教学质量相当的高等教育学府,于是诞生了许多版本的新常春藤。当然,这些新常春藤并不是什么赛事联盟了,而是一个单纯的名校名单。所有跻身在名单之列的学校都代表了美国一流的高等教育水平。根据学校的性质不同,各类新常春藤的名单也分成公立常春藤、文理常春藤等。

美国留学,常春藤和普通大学到底有啥区别?

一般来说,申请美国院校可以参考两个排名:U.S. News美国大学排名和QS世界大学排名。U.S. News是一家美国新闻媒体公司,旗下有各种各样的排名和分支机构。其中最著名的莫过于一年一度的Best Colleges Ranking最佳大学排名。根据学校种类的不同,该排名会分为大学排名和文理学院排名,同时根据不同的热门专业也都可以找到相应的大学名次。该排名一般于每年的秋季发布,为申请下一年入学的学生们提供实用的参考信息。除了本科排名外,该机构每年还会发布研究生院的各热门专业排名。大家可以根据自己的情况,参考不同的排名名单,制定自己的留学规划。

QS世界大学排名与Times Higher Education World University Rankings以及Academic Ranking of World Universities,被誉为三大世界大学排名系统,也是被大多数世界知名高校使用和参考的大学排名。根据QS排名,你可以了解到自己所申请院校在全球高等教育体系中所处的位置。对于那些在高考和出国,或是考研和出国之间徘徊的同学们,也可以使用QS排名来对比自己选择不同道路所对应的录取院校,由此来选择和规划自己未来的求学之路。

美国留学,常春藤和普通大学到底有啥区别?

与我们不同的是,美国的高等教育体系氛围公立、私立和文理等不同的组成部分。这些学校各有所长,教育水平相当,都很适合国际学生申请。

先来说说私立大学,美国共有3600多所大学,其中有超过2000所属于私立大学。像前面提到的常春藤联盟的八所学校全部都是私立大学。私立大学中不乏哈佛、耶鲁这样历史悠久的学校,而直到19世纪后半叶,公立大学才纷纷崛起。由于私立院校的主要经费来源并不包含政府的拨款,因此其学费相比于公立大学来说也是比较昂贵的。部分学校和专业的学费甚至比同等公立院校高出2倍。

公立院校相比之下都比较年轻,但教育质量也不输给很多私立院校。以加州大学伯克利分校为代表的加州大学系统、弗吉尼亚大学、密西根大学安娜堡分校等同样代表着美国高等教育的一流水准。同时,公立院校的高性价比也是许多家庭选择的首要原因之一。在私立院校每年的花费能够达到5-7万美元左右,而公立院校一年的学费和生活费总共大约在4-6万美金。

最后来说一说文理学院。美国文理学院,英文叫做Liberal Arts College,又称博雅学院。文理学院大多属于规模小质量高的大学,许多学院的学术声誉甚至不亚于哈佛、耶鲁等综合性大学,也是很多美国上流社会子女的首选。

美国留学,常春藤和普通大学到底有啥区别?

很多申请本科留学的学生们对这两个词应该都不会陌生。下面我们来为大家介绍一下这几个名词的意义:

ED,即是Early Decision,译为早期决定

,开放申请早截止也早,一般在每年的11月1日-11月15日截止,而且是一种具有约束力的申请,在同一时间,只能申请一所院校,申请到了就必须要去这所学校。虽然可以同时进行下一个阶段的申请,如ED2和RD。如果被ED的学校录取,学生必须撤回所有其他申请。

EA,即是Early Action,译为早期行动

,一般是在11月1日-11月15日截止,和ED相比,是不具约束力的早期申请,一次可以申请几所学校,录取后在次年4月份决定是否入读就可以了。对于部分顶级院校,会实行REA(Restrictive Early Action)的申请方式,在这种模式下,学生只可以申请一所学校,但申请结果出来后,可以继续进行RD的申请,直到次年4月再决定是否入读即可。

对待EA的态度是,我们各方面都准备好了,能赶得上早班车最好,如果没有准备好,不能硬申,不然的话并不能增加录取率。很多同学通过EA申请自己的保底院校,但是目前很多学校,EA公布结果的时间推迟到了1月份,直到RD申请结束,这样的话,并不能减轻RD的申请压力。所以在确定EA学校的时候,需要确认自己的情况,申请学校档次,截止时间和出结果的时间,合理安排EA申请学校。

RD,即是Regular Decision,是常规申请,申请截止日期晚于ED、EA一到两个月,大多数同学采用此种申请方式,申请RD时候有多重选择,可以同时申请多所RD的学校。ED是受法律约束的申请,只要被申请ED的学校录取,就一定要入读这所学校,那么相对于EA来说,录取几率有一定的优势。不过一次只能申请一所ED的学校,但是和申请RD不冲突,在申请ED的同时,也可以申请其他学校的RD。如果违背了ED的申请原则,同时申请了2所学校的ED,那么学校会有权取消你的ED录取甚至是入学资格。所以申请ED的学校,一定是我们最想去的学校,如果我们在10月之前,没有准备好一个理想的托福和SAT分数,或者还没有想好我们最想去的学校,又或者我们想拿到多个录取,根据奖学金等情况再来决定入读学校,就不要轻易的选择ED申请。反之,如果我们已经准备好了理想的托福和SAT分数,有了明确目标,那么放开手,准备申请ED吧。

美国留学,常春藤和普通大学到底有啥区别?

这里所说的PS并不是Photoshop,而是Personal Statement的缩写,中文称作“个人陈述”。PS属于申请文书中相对重要的一份材料。关于如何写出一份精彩的PS,在网上可以找到各种各样的相关书籍和文章可以参考。

一般来说,PS要包含以下几个信息:

你是个什么样的人,你为什么申请这所学校以及这个专业,你未来的计划,以及你如何确保自己能够顺利毕业。PS并不是雅思写作考试,因此并不需要飙哪些高大上的单词和句子。考虑到招生官一天可能要阅读很多很多的申请文书,因此简单而幽默的文风也许更能够让考官轻松的读下来。

2020-03-03 / by / in , , , , ,
ESL(语言课程)的优势及适合人群
ESL(English as a Second Language,以英语为第二语言/外语)是针对母语非英语的并把英语作为第二语言的语言学习者的专业英文课程,是外国学生申请美国大学所必修的一门语言课程。通过参加ESL考试,考生不仅可以提高语言水平,还可以更加深入地了解英美国家的社会结构文化等,使自己的语言水平达到能够顺利在美国学习、生活的水平。凡考试通过的学生都可获得ESL相应的等级证书。ESL证书是受到美国大学联盟认可的。持该证书考生可自由申请联盟内院校的任何专业,无需再提供托福、雅思等其他的语言成绩。成绩合格者将被相应院校录取,并可能获得高额奖学金。美国教育中心(AEC)是ESL中国考试中心。中国学生通过参加ESL考试申请美国大学,可以不受TOEFL和IELTS考试的时间或地点等诸多条件限制。
ESL课程分等级教学,一般有A~E级。其中A级为最低级,E级为最高级。
ESL是全美语言学校最通用的世界级权威英语培训课程
在美国,很多学校都开设面向美国留学生的ESL课程。学生通过该课程的学习可以有效提高自身整体的英语能力,能够与以英语为母语的人士零障碍沟通。
ESL课程教材专门为母语非英语的学生而设,具有很强的实用性。“让英语成为你的第二语言”,是ESL课程终极的教学目标!

教学项目

ESL英语是国际学生进入北美大学必修的语言课程,是世界公认的语言课程,ESL为学生提供以交流的方式学习英语的机会。 许多人选择到加拿大学习英语作为第二语言是因为加拿大有众多优秀的英语语言学校。因为为数众多的新移民需要学习英语,因此,这些年来,加拿大培养出了相当数量的一批ESL专业教师。在语言学校,国际学生可以学习综合英语、商务英语或专门用途英语。有时候单门选修的英语课需要1000多加元的学费,几乎所有的大学和社区学院都开设ESL课程。ESL英语课程以加拿大公立学校教学大纲为蓝本,使母语为非英语的学生在英语听说读写等方面达到加拿大本地高中学生同等水平,使非英语国家学生迅速与北美大学课程接轨,ESL学生班分为四个层次12级别,学生在入学前先接受测试以便确定其英语程度,再选择适合自己程度的班级。各级的学生在每一期的学习结束进行考试,达到标准后再升到下一级。并获得该级别的国际认证的合格证书。所以一般来说,大多数ESL学校的入学要求和入学时间都很灵活。
ESL并不是必修课程。如果有了托福和雅思成绩【基本托福90-100以上,雅思6.5级以上】起码在加拿大就不需要上ESL了。但是相对来说ESL更容易让人接受,因为比较托福雅思简单得多。
在美国,虽然移民政策比较严格,但是每年还是有许多学生跟随父母来到美国学习,另外,美国教育举世闻名,吸引着无数的学生前往美国学校就读。可是这些学生在刚刚进入美国学校时,很难与英语母语的学生一样上同样的英语课程,因此专门针对国际学生和移民学生开设ESL课程也就显得非常必要了。
不过,所有打算进入大学的高中国际学生,如果没有托福和雅思等官方认可的合格的英语考试成绩,均需参加ESL考试,并取得合格的ESL成绩,否则不能进入大学学习专业课程。ESL考试分为听说读写四部分,考试时间分别为:听力30分钟、阅读90分钟、写作60分钟、口语11~15分钟。ESL考试根据分数的不同会评定出不同的级别,91~100分是最高级5级,81~90分是4级,70~80是3级,60~69是2级,60分以下1级。大部分大学都会要求学生的ESL成绩达到3级以上。

课程分类

ESL课程可以分为强化课程(Intensive ESL)与学术课程(Academic ESL)两种,学生在顺利通过ESL考试或没有取得雅思、托福等语言成绩之前所学习的ESL课程是强化课程,许多私立中学或大学都会提供。通过ESL考试之后或者已取得达到要求的托福或雅思语言成绩之后继续学习的ESL课程是学术课程,这种课程是由大学为本校的国际学生开设的,便于其进行专业学习的课程。
虽然无论是ESL强化课程还是学术课程都包括听说读写四部分,但是强化课程和学术课程对这些能力有不同的偏重。强化课程更偏向于听、说能力,学术课程则偏向于读、写能力。学习强化课程不用计入学分,相对没有太大压力,学习内容和学习方式也比较有趣。强化课程常常没有固定的教材,老师可以更为自由地安排教学内容,使其更贴近学生的生活,生动有趣。

ESL课程的优势

ESL课程有利于全面提高英语水平。对于一个国际学生来说,即使你的英文水平很好,但到达美国这样一个全英文的陌生环境中,还是会感觉英文水平不足以应付全新的生活。ESL课程是学习英语的系统化课程,实用性很强,可以从听说读写各个方面全面提高英语能力,可以使学生尽快地提升以英语进行会话交流以及写作、完成作业的能力,减小学生在课堂学习的压力。

更重视实际运用能力

ESL成绩可以替代托福或雅思等语言考试成绩,入读美国大学!
ESL课程与托福、雅思等比起来更注重实际运用能力。虽然托福和雅思等考试成绩也常常被大学所认可,但是这些考试应试性成分比较强,真正的口语表达等往往得不到足够的重视,不少学生即使在这些考试中取得不错的成绩,但在与美国学生和老师口语交流中却常常出现问题,不能与人正常沟通。这也是为什么有的学生在拿到了托福或雅思证书,仍然会学习ESL课程的原因。
美国大多数大学都会要求学生有官方认可的语言能力证明,因此每年都有无以计数的学生参加托福考试,但是毕竟还是有很多学生会在托福考试的千军万马中“失足”或者因为种种原因未能参加托福、雅思等考试。ESL考试在美国已经得到了众多美国州立大学和私立大学的认可,学生可以将ESL成绩作为一种语言能力证明,ESL打开了又一扇到美国学习的大门。

帮助学生适应美国的教学方式和美国文化

ESL课程是专门针对国际学生和移民学生而开设的,在课堂上学生不仅能提高英语,还能了解到许多美国文化。ESL课程非常注重实用性,取材也常常与社会生活密切相关,所以ESL课程能够让学生了解更多的美国文化。ESL课程会鼓励学生更多地参与到课堂学习中来,采用角色扮演、小组讨论、自由提问、演讲等多种形式,因此学生需要更为积极主动,克服胆怯心理,多发言,敢于在他人面前表现自己,多多与老师和同学进行互动沟通。而这正是典型的美式教育特点,因此ESL课程能够有效帮助学生适应新的教学方式。

ESL考试说明

ESL考试与一般的托福和雅思等语言考试不同,它没有官方出版的参考书,不会故意考察学生一些过于专业的词汇或在语法上刁难考生,它更注重考察学生的语言运用能力。如果学生的英语大约达到大学四级水平,能够使用英语进行日常的对话和交流,要通过ESL考试就不会有太大问题。

题型与考试内容

ESL考试成绩的有效期为2年。考试分为听力、阅读、写作、口语四个部分。通常而言,研究生申请者的英语水平至少要达到ESL四级,而本科生则需达到三级或以上。
ESL考试题型与内容一览表
考试题型
考试内容
考试时间
考试分数(满分100)
听力
听写短句、选择题、判断题
30分钟
40%
阅读
读短文,回答选择题
90分钟
20%
写作
按题目写不少于300字的论文
60分钟
20%
口语
根据论题发表演讲
5-15分钟
20%

ESL证书级别

ESL考试分数及证书级别对照表
考试分数
91-100
81-90
70-80
60-69
60分以下
ESL证书级别
5
4
3
2
1
2020-03-03 / by / in , , , , ,
美国哪些大学和专业最受中国留学生追捧?

今天我们来看看美国最受中国留学生追捧的大学和专业。

数据显示,国际学生数量最多的十所美国大学分别为:纽约大学、南加州大学、东北大学、哥伦比亚大学、亚利桑那州立大学、伊利诺伊大学香槟分校、加州大学洛杉矶分校、普渡大学、加州大学圣地亚哥分校、波士顿大学。

留学生中又有相当一部分学生选择了公立大学。

热门公立大学

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois Urbana-Champaign)

普渡大学(Purdue University)
密歇根州立大学(Michigan State University)
俄亥俄州立大学(Ohio State University)
加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles)
印第安纳大学(Indiana University)

加州大学伯克利分校(University of California at Berkeley)

中国学生留学最喜欢的区域

从地理位置来看,中国学生喜欢到美国东部或者沿海地区的学校上学,且大部分中国学生比较倾向于选择公立大学。

国际生大多集中在加州、纽约州和德克萨斯州。每三个留学生就有一个在以上这三个州区学习。加州不愧为全世界留学生都青睐的地区,以161,942人的国际生总数,成为了美国最受留学生欢迎的州。斯坦福大学、加州理工学院、南加州大学、加州大学系统等众多名校都坐落在加州。这已经是加州第7年成为最热门的留学地区。

吸引中国学生的学科是什么?

根据2018美国《门户开放报告》,2017-2018年学习工程领域的国际学生人数为232,710人,占国际学生总人数的21.3%,相比前一年增长了0.9%;学习数学及计算机科学领域的国际学生人数为186,003人,占国际学生总人数的17.0%,相比前一年增长了11.3%。

对于中国学生来说,选择人数最多的领域并不是工程类,排在第一位的是商科类,占中国国际学生总人数的20.7%,其次是工程类,占中国国际学生总人数的19.0%,排名第三的是数学及计算机科学类,占中国国际学生总人数的17.2%。

商科热门有多种原因:
1.兴趣所致
部分学生选择这个专业确实是出于自己的兴趣爱好。
2.易进好上手
商科是一个没有很强背景要求的专业,这一点在研究生阶段尤其明显,学生只要有相关经验并且GRE和托福成绩过关,即可申请商科。入学限制少导致申请商科的人数多,所以比起其他专业,商科学生的背景最多元。
3.安全保底
部分学生因为对自己未来的职业发展没有明确的规划,所以选择了商科这个看起来前途不错的“安全专业”。尤其是中国学生,因为普遍拥有良好的数学基础,所以在学习商科时能比较容易地拿到一个“体面”的GPA,毕业时不论是继续深造还是找工作都相对较有优势。
4.薪水丰厚
商科学生毕业后容易进入薪水相对丰厚的行业工作(比如金融业、咨询业),这一点也吸引了相当一部分人进入该专业。此外,对中国学生而言,还有一个特有的影响因素,即家庭的选择,部分中国家长有强烈的让孩子学习商科的欲望,孩子多半也会遵从父母的意见。

STEM
其次最受中国学生欢迎的专业包括工程学、数学和计算机科学、物理和生命科学等。这其中就要得益于美国对STEM专业学生的重点培养政策,相关政策还给予了STEM 相关专业的留学生非常多的实习和工作机会。

美国院校对STEM相关专业非常注重。
STEM简单来说有些类似于国内“理工科”的概念,是四大类学科,Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程学)和Math(数学)的统称。留美中国学生就读专业Top10中的工程学、数学/计算机科学、物理/生命科学以及健康专业均属于STEM。
理工科薪资保障
美国有成熟的IT、化工产业,这两个领域的学生有非常多且优质的工作机会,而数学、物理等学科的学生毕业后进入金融、保险、银行、地产和制药等高薪行业的机会也很大。

因为整个STEM 学生的就业状况和薪水都在平均水平以上,所以选择该领域相关专业的学生也不少。

2020-02-26 / by / in , , , , , , , ,
美国留学:美国大学申请指南

申请美国大学可谓工程浩大,从选择大学、考试、写申请文章到最后终于拿到录取通知,这历经一年多的准备时期才终于告一段落。下面的美国大学申请指南希望能给予你帮助。

入门篇:

一、美国大学类型        

1、按照学校资金来源

(1) 私立大学

私立大学的经费来源主要是校友捐赠和由捐赠组成基金的投资回报。大部分排名靠前的一流学校都是私立学校,比如哈佛大学Harvard University)、耶鲁大学Yale University)和哥伦比亚大学Columbia University)等。与公立大学相比,私立大学更注重小班教学,但是专业设置通常没有公立大学全面。

(2) 公立大学

公立大学的经费来源主要来自政府的拨款。知名的公立大学有密歇根大学安娜堡分校University of Michigan, Ann Arbor),弗吉尼亚大学University of Virginia)和加州大学伯克利分校University of California, Berkeley)等。与私立学校相比,公立学校学生人数数更多,学科设置也更全面。公立大学通常不会为国际学生提供奖学金。

2、按照学校办学类型

(1) 综合性大学

综合性大学又称“University”,通常规模比较庞大,学院设置全面,并提供多种学位,包括学士、硕士及博士学位。综合性大学可以是私立大学或公立大学。在学术上,综合性大学注重培养学生为具体的专业人才。例如斯坦福大学Stanford University),芝加哥大学University of Chicago)和纽约大学New York University)都是知名的综合性大学。

(2) 文理学院

大部分的文理学院提供四年制的本科教育,学校规模比较小。文理学院大都是私立学校。与综合性大学相比,文理学院注重培养学生的个人品质,旨在培养能力全面的领导型人才。威廉姆斯学院Williams College),阿莫斯特学院Amherst College)、鲍登学院Bowdoin College)等都是著名的文理学院。

二、美国大学本科开学时间

1、秋季入学

秋季入学的时间通常在每年的8月至9月,秋季是学校主要的的招生季,招生人数最多,招生专业也最全面。秋季入学的准备时间比较充分,招生从上一年的10月份一直持续到次年4月份。

2、春季入学

春季入学的时间通常在每年的1月至3月,春季入学实际是学校对秋季招生的一个补充。春季入学招生人数少,开设专业也不全面,并不是所有学校都有春季入学。春季入学通常于上一年8月份开放网申系统,并一直持续到12月份,个别学校的春季招生截止日期在次年1月。

三、美国大学申请类别

1、提前申请

(1) Early Decision

又称“ED”,或“提前申请”,通常于11月份开放申请,并于12月份发放录取结果。以这种方式申请的申请者只能选择一所“ED”学校,并签署协议(Early Decision Agreement),即录取后,申请者要遵守协议并接受录取。特殊情况下,比如“ED”学校没有满足申请者助学金(Financial Aid)的要求,并且在该助学金是合乎申请者家庭需要(Considered Adequate By the Family)的情况下,申请者可以选择其它学校。

(2) Early Decision II

又称“ED II”,部分学校提供Early Decision II,即申请其它学校的“ED”被拒绝后,还可以申请提供此项目的院校。大部分的“ED II”的申请截止日期在1月1日,并于2中旬发放录取结果。

(3) Early Action

又称“EA”,或“提前行动”,通常于11月份开放申请,申请结果通常在次年1月或2月发放。与Early Decision相比,“EA”不需要签署绑定协议,并且允许申请者申请多所学校。提供该申请方式的学校有布兰迪斯大学Brandeis University),纽约大学New York University),东北大学Northeastern University),波士顿大学Boston University)等。

(4) Restrictive Early Action/Single-Choice Early Action

又称“REA/SEA”,或“受限制提前行动”,不同于“EA”,“REA/SEA”与“ED”更相似,并有绑定协议。申请者以这种方式申请,不能申请其它学校的“ED”和“EA”,并且录取后必须入学就读。哈佛大学Harvard University),耶鲁大学Yale University)和斯坦福大学Stanford)提供该申请方式。

2、常规申请

常规申请,又称Regular Decision(RD)是最常见的申请类别。最常见的申请截止日期在1月1日和1月15日。也有部分学校的申请截止日期在2月,3月或4月。值得注意的是部分学校包括UC系统各分校,华盛顿大学University of Washington)和德州大学奥斯丁分校University of Texas-Austin)的申请截止日期在11月30日或12月1日。

操作篇:申请美国大学本科的材料清单

1、初三/高中官方成绩单

(1) 初/高中成绩单可以向学校展示申请者的教育背景和学习能力,是至关重要的申请材料。

(2) 国内就读初/高中的申请需准备中英文对照,由学校抬头信纸打印的成绩单,并在落款处加盖学校公章封装在学校信封内,于封口处加盖骑缝章。

(3) 根据申请学校数量准备相应份数的成绩单,最好多准备3至4份成绩单备用。

2、毕业证书/在读证明

申请学校通常要求申请者提供高中毕业证书或者在读证明。毕业证书/在读证明需要中英文对照,并且于落款处加盖教务处的公章。

3、推荐信

(1) 推荐信是站在第三方的角度向学校展现申请者的学术表现,个人性格,实习经历,家庭背景及课外活动等经历的重要申请材料。

(2) 美国本科申请者通常需要准备2至3份推荐信(美国大学推荐信)。可以由任课老师、教导主任,实习主管或课外活动老师等人撰写。

(3) 本科申请推荐信长度通常在500字左右。

4、英语能力考试

语言成绩是国际学生申请过程中必不可少的材料,用于向学校证实申请者的英语水平能够在英语的教学环境中完成本科课程。

托福考试TOEFL)是由美国教育测验服务机构举办的英语水平测试。托福考试是北美地区最广泛也最受重视的英语语言考试,受到美国教育机构的普遍认可。托福考试成绩的有效期为两年。考试由阅读、听力、口语、写作四项组成。每项满分30分,总计120分。

雅思考试IELTS)是由剑桥大学考试委员会、英国文化协会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的英语标准化水平测试。雅思考试的成绩的有效期为两年。考试由听力,口语,阅读,写作四项组成。每项满分9分,各项平均后为总成绩。

雅思考试经过多年的发展,已经有超过3300所美国高等教育机构认可雅思成绩。如果申请人英语听力水平较高,可以选择托福考试,可以拉开考试分数

5、标准化考试

SAT考试Scholastic Assessment Test),是由美国大学委员会举办的学术能力评估测试。SAT考试是美国大学重要的评估材料之一。SAT考试成绩的有效期为两年。2016年,SAT考试进行改革,总分由2400分改为1600分。新SAT考试由阅读和数学两个必考项目,和文法和写作两个选考项目组成。

SAT Subject Test,又称SAT II或SAT学科测试,用来向申请学校展示申请者在某个特定学科上的学术能力。SAT Subject Test每门满分800分,包括数学、语言、英语、历史、科学和社会科学等五大类。

ACT考试American College Testing),是美国和加拿大地区大学的入学水平能力测试之一,与SAT可以互相替代。ACT考试由英语、数学、阅读和推理四项组成。ACT总分为36分。

AP (Advanced Placement),是由美国大学委员会举办的美国大学预修课程考试。AP考试成绩不仅是美国大学录取重要的参考依据之一,入学后也可以转换相应课程的学分。AP考试包括22个门类,及37个学科。每门科目总分为5分。

6、财产证明

国际学生需要向申请学校提交财产证明来证明自己有足够的经济能力来支付在美国生活和学习的费用。财产证明金额通常需要能够支付留学生一年所需的全部费用。财产证明是录取后学校签发I-20的重要材料。部分学校会也会要求申请者在申请过程中提供该证明。

个别学校会要求存款证明能够支付至少两年甚至四年全部学习费用,比如伦斯勒理工学院,卫斯理大学和圣母大学

7、 护照

(1) 国际学生在申请过程中需要提供护照扫描件供申请使用。

(2) 国内的美国本科申请者请在申请季到来前提前向相关部门申办护照。

8、作品集

特殊专业的申请,包括音乐类,艺术类等专业要求申请者提交个人作品集供学校参阅审评。

9、 个人陈述

个人陈述又称Personal Statement(PS),是申请者向美国大学展示个人品质,思想深度,人生规划,和写作能力的重要材料,也是招生官筛选申请者的重要依据。一封好的个人文书对申请有巨大的帮助。大部分学校需要1-2篇文书,个别学校需要7篇。个人陈述一定需要一致性,需要与其它的申请材料紧密的结合在一起。

 

每所大学都有他们规定的申请截止日期。申请截止日期一般来说在一月至三月之间,不过有的学校也可能早到十一月或者晚到六月。但是如果一所学校说他们采取“滚动录取” (rolling admissions) 的方式,迟交材料的申请人也许仍有很大机会被录取。在这种情况下,一所大学将一直录取学生,直到新生招满为止。

材料准备是一个繁杂的过程,需要申请者耐心细心,并能合理安排时间和协调各方面的关系。这个过程中肯定会遇到这样那样的问题,希望申请者要以平和的心态完成这项工作。

总而言之,尽早寄交申请总是比较安全、保险的。

2020-02-26 / 1 Comment / by / in , , , , , , , ,
如何申请美国高中?

美国现有将近30000所高中,大体分为公立和私立两大类。中国的初一到高三,相当于美国的7-12年级。美国高中通常是四年制,一般入学的年龄是15岁左右。所以如果想申请美国高中,初中毕业后直接申请美国的9年级时最合适的。

基础篇:美国高中选校的技巧

【建校时间】

总体来说,历史悠久的院校拥有相对健全的设施和强大的师资,课外活动更加丰富,可以为学生提供全方位的教育培养。但也切不可仅因为学校历史过短而否定学校的教学质量,因为部分私立高中虽建校时间短,但地理位置优越,师资力量雄厚,学生升学率高。

【学校类型】

按照住宿形式分,美国高中可以分为寄宿高中和走读高中。走读高中以当地学生为主,国际学生比例低于5%,学费在2w-3w美金,学生放学后可以选择在学校参加活动也可以选择回家。寄宿高中国际生的比例介于15%-50%,学费一般在4w-5w美金,学生活动范围一般都在学校。没有最好的学校只有最适合的学校,无论学生选择寄宿高中还是走读高中,都要求学生具备独立性和自律性。

【学校规模】

美国高中一般没有班级的概念,学生是按学分来选课的。一般是小班授课,师生比例多为1:6,选择师生比较小的美国私立高中学校,有助于学生个性化的培养。但规模较大的公立高中,可以帮助学生提前适应类似美国大学的校园生活,结交朋友。到底选择大规模的公立高中还是小而精的私立高中,要根据孩子的性格和成绩,因人而异。

【AP课程】

AP课程全称是 Advanced Placement,即高级课程班,是由美国大学委员会(CEEB)在美国高中设立的一个教育项目。旨在为有能力的高中生提供机会,允许他们在高中时期选秀大学水平的课程。AP课程有19个学科和34门课程,如果AP课程考试在3分以上,学生在申请美国大学的竞争力就越强。所以一般一个学校AP课程越多,就象征着学校的教学质量越好。

【SSAT和SAT分数】

虽然毕业生SAT考试分数不能完全代表学生的优秀程度,但是作为美国大学的入学门槛,也要给与足够的重视。所以判断一个学校的学术程度,多要看学校平均的SSAT和SAT分数。

【地理位置】

如果学生英语基础良好,并立志学金融,艺术等前沿学科,那么申请大城市的高中,有利于其日后发展。如果学生英语基础薄弱,自身沟通能力差,那么小城镇更适合他。但具体如何选择就读高中的区域,要结合孩子性格和未来发展来择校。

操作篇:美国高中申请流程

选择学校

申请学校前,选择一个学校也很重要。很多人在选择学校时考虑的更多的是学校排名,但是美国高中和美国大学一样并没有非常官方的学校排名一说,并且我个人也不建议大家将学校排名看得那么重。更多应该去考虑学校的综合素质,例如学校规模,学校的申请要求是否和我比较符合,学校的地理位置,学校的课程设置,学费,公立还是私立,是否带有宗教性质等,都应该是考虑的重点。

高中分类

美国私立高中和公立高中区别

  1. 美国私立高中规模一般小于美国公立高中,同一年级的班级以及班级内的学生数量都会少于公立高中
  2. 一般来讲私立高中学校的教学资源都要优于公立高中
  3. 美国私立高中提供更多的兴趣培养基会和更多的课外活动
  4. 美国私立高中费用一般高于美国公立高中。
  5. 美国私立高中可以通过F1学生签证的方式申请,而美国公立高中需要通过J1交流签证申请。

美国宗教和非宗教高中区别

  1. 带有宗教性质的高中学校,在学校资源方面有着更大的优势,其中主要的资金来源除了学生本身的学费以外,宗教团体的投入也是很大一部分的。
  2. 宗教性质学校有着更好的学校资源,更好的教育资源,但是并不需要加入这个宗教或者将其作为信仰。
  3. 宗教性质高中会对生活学习上有更高的要求,其实反而是一件好事,只是通过课程和一些宣讲希望学生能有一个更好的人格。

有宗教性质的美国高中其实更适合大家去考虑申请,这些学校当中的老师学生会更加友好和善良,对于来自不同国家的同学也会有更大的包容心,并且在学习和日常生活上也会关注更多,对于还未成年的留学生而言也是一件好事。

美国寄宿和走读中学

因为高中学生都是未成年人,在美国没有监护人的情况下,寄宿制学校成为了很多家长的选择。但是随着Homestay等一系列相关的举措的出现,越来越多的高中留学生也会选择走读学校作为选择。

费用

美国高中有公立和私立区分,作为留学生如果不是交换生的身份,那么每年的学费也不会特别贵,通常在几千到一万多美金左右。

当然除了学费以外,还要考虑学生的学杂费,食宿,交通一起其他生活费用的综合,通常来讲如果学生是走读,并且选择了较贵的宗教性质的高中,一年也需要1-3万美金不等。如果选择了住校,可能费用还会上涨。

医疗保险

医疗保险是每一个准备去留学的同学必须要提前认真研究的,高中的国际学生学校是强制你购买保险的,这是入学的先决条件。况且,医疗保险对于偶尔生病就收取天价费用的美国医院来说真的是太有用了。

购买医疗保险注意事项

  1. 保险是否Cover整个美国生活学习期间。
  2. 保险的使用范围是否比较全面。
  3. 保险的办理是否可以提前终止。

申请流程

时间规划

当我们决定了前往美国高中留学的想法后,时间规划就变得尤为重要。任何一家美国高中都会有一个独立的申请截止日期。通常来讲,申请秋季入学的时间一般是前一年的12月到当年的3月中旬之间。

例子:准备申请2020美国高中秋季入学,该高中申请截止日期将会在2019.12月-2020年3月期间

申请人准备时间一般在6-12个月之间,充分的时间可以将所需材料准备的更加充分,也能够更好的提高申请学校需要的考试成绩。

下面将以时间线的形式为大家举例介绍申请学校的过程:

  • 7-8月   确定申请学校,根据学校要求准备基础申请材料
  • 9- 12月 根据学校要求,参加TOEFL/SSAT/其他考试
  • 10-11月 根据学校要求,完成学校申请以及相关材料的寄送
  • 11-12月 联系学校预约面试 如果被申请学校有相关面试的话
  • 1-3月  与学校保持沟通,并随时查看相关进度
  • 4-5月 收到录取通知书后,确认学费定金交纳,以及后期住宿安排
  • 6-7月  准备签证/机票

材料准备

下面为大家列举申请美国高中时可能会用到的材料,提到的都是基础材料但是有些高中仍然不需要提供,还是需要看具体高中的要求。

资金证明

申请人本人或父母的银行存款证明,金额一般在35-50万元人民币(请根据具体学校要求妥善准备)

个人成绩材料

  1. 托福/雅思成绩单 (个别学校要求学生直接从官方邮寄托福成绩单到学校,或者提供官网查询账号密码)
  2. SSAT (美国高中入学考试)根据学校要求参加考试,个别学校要求成绩单以及查询ID和密码
  3. 国内学校成绩单(根据自己申请的年级提供对应的之前的成绩单)成绩单要求中英文对照,并且盖有学校印章
  4. 国内初中毕业证(要求翻译件,并且加盖学校印章)

其他相关材料

  1. 学校及其他社会奖项获奖证书
  2. 学校或其他社会相关的社团活动证明,证书或者照片(提供中英文对照说明)
  3. 申请人个人身份证、护照、户口本等身份信息材料
  4. 学校老师提供的推荐信
  5. 体检报告-后文有详细说明

注意事项

年龄

美国的中学阶段于国内有所不同,初中只有2年,而高中有4年分别为9-12年级。

在申请美国高中之前需要先搞清楚自己所在的年级,举例:国内初三在申请美国高中的时候,就应该考虑申请美国的10年级,甚至可以考虑9年级,通过“留级”的方式让自己有更多的时间融入学习生活当中。

语言

通常来讲,美过高中对于外国申请学生的语言水平要求并不会很高,托福成绩在60分左右基本就能达到标准,但即便如此还是有很多学生到了美过,会出现完全听不懂,厌学和跟不上学习的情况出现,所以可以考虑在进入繁忙的高中学习生活之前,选择语言班的学习,在经过一段时间学习之后在进入高中会轻松很多。

成绩

美过高中对于成绩的看忠诚度虽然不是很高,但是我们比较擅长考试的特点也是要发挥一下,将SSAT、托福等成绩作为一个参考材料提交给申请学校,是对于入学有着很大的帮助,甚至可以考虑申请美国高中奖学金,这样学费方面就会降低很多。

申请时间

美国的高中申请也依旧是流程非常繁琐也经历周期很长的一个过程,一定要提前准备,并且不断去查看录取情况,保证自己能够在申请的时间段找到合适的学校。

高中面试

很多美国高中虽然不是很看重成绩等客观因素,但是主观方面却会对学生进行一个面试的考核。申请人一定要在面试前做好充分的准备,即便英语不好但是也要有足够的自信,自信在美国高中申请过程中是非常重要的一环。

出行前准备

护照/签证/机票

护照的办理一定要提早,而签证的办理就要等到拿到正式的录取通知书以后,在进行办理。这里有一份关于留学签证的准备攻略,大家可以参考。

入学体检

虽然每个地方的体检标准会有所不同,但是大体上来说需要学生提供主要疫苗包括MMR、百破、HBV、Varicella,PPD皮试,脑膜炎,TB测试。拿到面试通知以后可以在学校官网或者和自己的对接老师进行沟通,了解清楚完整的体检要求,在国内尽快找专业的机构进行体检。

 

2020-02-26 / by / in , , , , , , , , , , , ,
中国高中生如何申请美国留学?

如果你即将或已经从中国高中毕业,那么你可以直接申请美国的大学本科入学。高中生去美国留学有5种方案。

 

第一种方案:有语言成绩直接申请美国学校

如果学生在高中时期已经确定要去美国留学,那就要提前做好准备。在高二到高三期间通过托福或雅思考试,如果有时间还可以再考SAT或ACT。此类学生应该在高三上半学期就取得合格的托福或雅思成绩,在高三期间直接申请美国的大学本科。由于美国名校一般要求学生提前一年申请,所以要提早准备,在高三上学期的九月至十二月期间开始提出申请最好,申请结果一般要等到第二年的一月至三月间。

直接申请美国学校的好处是节省了读语言课程的时间和金钱,但是提早在国内准备托福、雅思、或SAT对申请者的英语水平有很高的要求,同时要求学生的目标明确、准备时间充裕。虽然这是最理想的方案,但是会给学生造成较大压力,因为在准备语言考试还要同时兼顾高中课程是比较困难的。另外,SAT考试被称为美国高考,在语言和题目上都有一定的难度,需要学生充分准备。即使如此,我们还是建议学生在有条件的情况下,还是要参加SAT考试,因为美国综合排名前五十的名校中绝大部分对国际学生也要求SAT成绩,如果没有该成绩,学生只能选择不要求SAT成绩的学校,选校范围大大缩小。

第二种方案:申请美国学校双录取>>>>美国大学名校专业信息查询

如果学生在高中期间并没有考虑过去美国读书,也没有做任何的语言准备,直到高三下学期甚至高考结束后才开始申请,那么也是有办法的。学生可以申请高中毕业后去美国读语言课程+大学本科课程,俗称“双录取”。这可以分为以下两种情况:

申请大学课程和ESL语言课程双录取。ESL全称为English as a Second Language,翻译为“英语作为第二语言”,该语言课程主要针对非英语国家的学生。学校会发语言课程和大学课程的录取通知,也叫有条件录取,学生先在该大学指定的语言中心读完语言课程并达到要求后,直接进入该校本科学习。这种语言中心一般是大学内部的机构,还有些是与学校合作的单独语言中心。

先申请独立的语言中心的语言课程读完ESL ,再考托福和SAT,然后申请其他大学。虽然这种方法也是可行的,但是由于只有语言中心的录取,在签证过程中会有些困难。双录取的最大好处就是在美国学习语言可以提供最好的语言环境,而且对风土人情、生活习惯以及对学校教育的了解方面都有很大的提高。

当然,双录取并不是最好的选择,因为提供双录取的大学都比较普通,最好的学校综合排名也在全美50位以后。

请注意:有的学校设有双录取最低分数线,没有语言成绩连双录取也不可以的。不同的学校有不同的要求,所以一定要充分了解学校的要求再申请。这样做的好处是在美国学习,语言环境好,对英语学习有利;在美国学习一段时间后进入大学,对美国的语言风俗,生活习惯适应度更高。

第三种方案:去美国读高中,在美国申请本科录取

学生高一高二时去美国,在英语过关的情况下,先读一至两年美国高中,高中毕业时申请美国大学录取。美国公立高中一般只可以收国际交流的高中生,美国私立高中基本上都收国际学生。但一般要求中国学生至少从11年级读起,美国高中一般是从9年级到12年级。

这样做的好处是学生可以先适应美国高中的教学方式,而且很多中国学生一旦克服语言障碍,在美国高中表现都非常出色,因为美国高中课程难度较国内高中低;避开国内高考应试教育。美国的高中都会有专门的升学顾问帮助学生入理升学的问题,能根据学生的特点定位,这样学生就能在选择学校和专业方面有更清晰准确的判断。

当然,这么做所需的费用较多,比直接读大学多负担一带两年的学费和生活费,对于家庭财力的要求也会更高,如果家庭没有雄厚财力,签证会有困难。学生年龄小,如果自理能力差,就不能较好地独立生活,不能很好地调整文化之间的差异。

第四种方案:国内上大学,再申请本科转学

如果学生已经考上了国内的大学,或者已经是大一或大二在读,也可以办理本科转学。这就需要学生提供合格的语言成绩,具体要不要考SAT,每所学校的要求都不相同,很多学校规定,转学生在完成一定的学分后就不需要提供SAT成绩了,但是学生要在申请转学之前详细阅读学校对转学生的要求。转学生可以根据自己的实际情况申请大一或大二,如果不转专业,就有机会转一部分学分。

申请转学的最大优势在于做好了两手准备,即保证了学生“有学上”,还能保证学生“去留学”,可以算是很保险的做法。由于在大学期间,课余时间比高中时期充裕很多,也没有了各种考试的压力,学生可以在语言考试中投入更多的精力,以达到合格成绩。另外,学生先在国内体会了大学生活,再转入美国继续读,可以在学术上更快地适应课程,也对中美本科教育的不同之处体会更加深切。

对于转学生最不利的因素是:不容易转学分。如果可转的学分数量少,对学生来说浪费了一部分时间,如果想转入名校的话,可能性就更低了。在时间上是一种损失,而且很多学校不太承认转的学分,特别是名校,像普林斯顿大学根本不接收转学生。

第五种方案:先申请社区大学,然后转正规大学

越来越多的美国社区大学(Community College)来中国招生。高二或高三读完时,到美国通过ESL后先读两年社区大学课程, 一般得到副学士学位,然后进入相关协议大学后两年,获得本科学位。

这种方案的好处是高二或高三结束都可以出国读书,因为有部分社区大学可以接受高二的学生入读。另外,社区大学的学费比正规大学便宜很多,一般为普通大学的三分之一至一半。不仅好此,社区大学的入学要求也很低,以普及大学教育的水平为主,因为课程比较实用。

但是,社区大学最大的一个缺点在于,会对签证产生负面影响。签证官会对于学生真实的学习目的表示怀疑:为什么放弃国内名校而去申请社区学院?申请社区学院是因为家庭财力不足吗?这些问题在签证时招招致命。还有一点,社区大学毕业后,学生可转入的大学比较少,一般只是与该校有协议的院校,还有些大学的课程设置不全,并不是所有学校都令人满意。希望学生和家长要慎重行事。

2020-02-25 / by / in , , , , , , , ,
注意啦!2020年美国政府开始限制留学生的居留时间

哈佛大学威德纳图书馆参考资料阅览室(资料照片)

哈佛大学威德纳图书馆参考资料阅览室(资料照片)

美国政府本月将公布一项新的限制措施,该措施将限制国际学生在美居留时间,要求国际学生在美留学生涯的每一个阶段都要申请新的许可。预计,新规定将影响到持有F1、F2、M1和M2的学生及陪读签证的人。

按照美国目前的规定,非移民国际学生获批入境后,只要在“身份有效期”(duration of status)内便可在美居留和学习,不必再经历更多审批。新规定将为这些学生设定“最长授权居留期”(maximum period of authorized stay),并要求在每一次学习计划改变时都必须获得新的许可。如果某学生从本科转入研究生项目,必须申请新的许可。如果学习项目超过预期时间,也必须申请新的许可。

美国政府制定新规则的理由是减少非移民学生逾期滞留事例的发生并改善非移民学生签证的完好性。

现阶段国际学生主要来源于中国和印度,分别向美国输送了363,341和196,271名留学生。

国际学生签证持有F1与M1,它们的区别是:

F1和M1都是学生签证。但是F1是发给那些参加或申请参加某机构的全职学位项目的人,该机构须得到美国移民及海关执法局(USCIS)批准并同意加入“学生与交流访问者信息系统”(SEVIS)。F2用于F1签证持有者的陪读家属。

M1签证用于那些参加诸如语言学校、美容学校、机械修理学校等等的职业学校的学生。根据USCIS的规定,M1签证及其陪读签证M2有效期只有一年,但是学生可以申请延长,最多达三年。

就此留学生是否必须回国重新申办签证呢?国土安全部发言人说,“此刻,我们不知道最后的规则将包括什么。”

目前规定如何?

目前,非移民学生在“身份有效期”内可以留在美国。这也就是说,只要他们参加某个学习项目,并且维持非移民身份,他们就可以继续在美国居留。

在美国有多少人持学生签证?

虽然国土安全部没有公布2019年和2020年的数字,但从一篇英文报纸上知悉,在从世界各地前来美国留学的人当中,寻求高等教育超过其它任何目的。不过,在经历了几十年的增长后,美国大学连续两年出现国际新生入学人数停滞和下降的现象,来自某些国家的学生人数锐减。

美国国际教育学会(IIE)与美国国务院合作撰写并在2019年11月公布的年度《门户开放》报告显示,2018-2019学年期间在美国的高等教育机构的全体19,828,000名学生中,有1,095,299名在读的国际学生。

这意味这在美国所有高等院校中,有5.5%的学生是国际学生。报告数字显示,在读国际学生总数略有上升,比前一年提高了0.05%,但是新增国际学生入学人数下降了0.9%。

会不会有成本?

这项新规则显示,USCIS正在“评估受监管实体与个人因此产生的成本与收益以及对整体公众造成的成本与收益的过程中。”

但是《福布斯》杂志的报道对美国政府是否有能力受理已持有签证的人重新提交的申请表示怀疑。根据美国移民律师协会(AILA)的研究,USCIS目前正“以令人难以接受的、越来越慢的速度审议案件”。

2020-02-11 / by / in , , , ,
美国这些大学免学费

美大学费难负担?这些学院免学费

美国知名私立大学目前公布的学费标准平均为一年7万~8万美元,这个数字让不少人捏把汗。然而,美国大学理事会公布的数据显示,多数国内生在获得奖学金、助学金或学生贷款后,实际支付的费用是学费标准的一半左右。国际生在取得优良成绩后,也会得到数量不小的奖学金。


另外,美国也有一些大学对符合条件的学生,可以免部分或全部学费。

奥沙克学院(College of the Ozarks)

深泉学院(Deep Springs College)

美国空军学院(U.S. Air Force Academy)

美国海岸警卫队学院(U.S. Coast Guard Academy)

美国商船学院(U.S. Merchant Marine Academy)

美国军事学院——西点军校(U.S. Military Academy – West Point)

美国海军学院(U.S. Naval Academy)

2019-08-28 / by / in , , , , ,