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2021美国夏令营全攻略 Summer Camp指南 纽约夏令营种类 ACA美国露营协会建议

文|雨荷

对于儿童和青少年来说,Summer Camp夏令营已成为美国人生活中不可缺少的一部分。在夏季,父母经常将他们的孩子放在夏令营中,以缓解学习压力,让孩子在精彩的游戏活动里成长,同时学习一些有价值的东西,免得孩子们整天经常看电视或玩电子游戏而忘却了他们在户外所能获得的所有乐趣。夏令营既有教育意义,也给家长提供一种育儿形式。

Summer Camp夏令营起源于在美国,已经有一百多年的历史了。如今,Summer Camp夏令营提供的活动种类繁多,营地也多种多样,其中一些营地的活动非常专业,一些营地则试图融合来自不同社会经济背景的不同儿童。

纽约为儿童提供了一些很棒的夏令营。无论您是在哪儿度假,夏令营都为您的孩子在夏季提供了户外活动和学习的机会,纽约的夏令营提供了丰富多彩的活动。

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Summer Camp 纽约夏令营 示意图。

纽约夏令营的类型

Sport Camps 运动营

运动营最流行的儿童夏令营类型之一,就是以运动为中心的类型。无论孩子喜欢什么运动,夏令营都可以帮助他或她的磨练技巧。运动营一般除了篮球、足球、棒球、橄榄球、啦啦队等等运动项目,还有冲浪、滑雪、越野、击剑、摔跤等。很多运动夏令营有专业的运动员或教练来指导。

Gender Specific Camps性别专用营

有些父母根本不愿意把他们的孩子送到男女同校的营地。因此,有许多专门针对男孩或女孩的营地。在某些情况下,仅男孩营地将与仅女孩营地相关联,并且两个营地将一起进行一些活动。在针对特定性别的营地工作可能会很棒,尤其是在与年长的露营者一起时,露营者会感到更多乐趣。

Scouting Camps侦察营

童子军和女童军营是最受欢迎的儿童营地之一。童军训练营的顾问和行政人员通常还是童子军,围绕自力更生,户外技能和荣誉开展的活动特别是童军训练营的一部分。在大多数侦察夏令营中,露营者都努力获得徽章,因此这些营地的员工将帮助确保满足特定要求。诸如国旗仪式之类的特殊事件也可能是侦察营的组成部分。

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Scouting Camps侦察营 示意图。

Arts Camps 艺术营

艺术营包含了各种注意力。从绘画到创意艺术,再到音乐制作营地,再到舞蹈,艺术是一种自我表达的形式,通过它学生可以找到自己的风格和声音。

艺术不仅可以让学生有机会表达数学和科学可能无法发挥的创造力,而且艺术还可以提高识字能力。2011年的一项研究《对艺术教育进行再投资》发现,艺术教育可以使大脑重新思考,使其更具批判性思维,并将通过艺术和音乐学到的运动技能应用于阅读和数学。

Academic Camps 学术营

学术夏令营增强孩子对学习的热爱,提高他们的求知欲,增强自信心。同时专注于特定的学术课程,学术营地提供了一个夏季补习班。

他们以小班授课的形式为学生提供了一个额外的推动力,使他们发挥出全部潜能,以一对一的注意力和额外的有趣的营地方式来吸引他们。

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Academic Camps 学术营 示意图。

Special Needs Camps 特殊需要夏令营

如果孩子有精神或身体上的残疾,则不能选择定期参加普通夏令营。但是,可以参加为这些儿童开设的特殊需要夏令营,为他们提供宝贵的营地经验。这些类型的夏令营通常会持续整个夏季 。

参加夏令营的好处

没有比在夏令营更好的方式让孩子度过愉快的几个月了。作为父母,您可以期望您的孩子磨练许多技能,并从参加夏令营中受益匪浅。

夏令营为您的孩子带来的6大好处

1.团队合作

许多针对儿童的夏令营活动都是围绕社交互动进行的,这些团队活动将在每个营地成员中建立协作心态。为了培养良好的团队合作精神,孩子们需要发展强大的沟通能力,解决问题的能力并做出艰难的决定。这些都是以后生活中必不可少的重要特征,夏令营可能是发展它们的最佳方法之一。

教练带孩子们活动 示意图。

夏令营设置对于测试团队合作技能特别有效。营员通常处于学习彼此独特的性格特征,技能和优势的早期阶段。无论是在运动场上还是在机器人实验室中,营员都必须了解队友,进行交流并互相鼓励,以实现共同的目标。

2.变得更加独立

在夏令营中,这个独立的时间对于帮助儿童发展一种认同感非常重要。孩子们在探索兴趣并发现自己的优点和缺点时,会学会变得更加自力更生。他们学会相信自己内心的声音,而不是依靠父母或老师告诉他们该怎么做。独立对于成为一个自给自足的成年人至关重要。

也许您的孩子害怕在没有妈妈或爸爸陪伴的情况下入睡,或者他们太害羞而无法独自出去。营地将以崭新而激动人心的方式帮助他们过渡到独立。独立还有助于提高孩子的自尊心。

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害羞的女孩 示意图。

3.结交新朋友

在夏令营中,他们还将学习接受不同背景的人。夏令营的孩子们聚在一起实现共同的目标,共同解决问题并取得成就,当他们意识到自己有多少共同点时,就会建立持久的友谊,分享有益经历,从那里结交小伙伴。

4.拥抱户外

孩子的身体健康至关重要。夏令营可以激发孩子对户外运动的热爱。当孩子在户外时,他们会看到,触摸,听到,闻到甚至有时品尝大自然。感官的发展使生活更加丰富,充实和全面。相反,在室内过多的时间会使感觉变钝,并剥夺儿童简单的生活乐趣。

拥抱户外 示意图

最重要的是,户外活动会鼓励运动,这对身体,心理和情感健康至关重要。在外面,孩子们可以自由奔跑,跳跃,爬升,笑和呼吸新鲜空气。

5.建立自尊心

在夏令营中,孩子们有机会取得成就,无论是捉鱼还是在比学校少的竞争环境下绘画第一幅画。成就是自尊的主要要素

自尊对儿童和成年人很重要,将来会根据自己的看法来决定生活。选择自己的职业,人际关系,并做出其他重要决定,这些决定受自尊心影响很大。儿童通过采取行动和获得成果以及为社区做出贡献来学习自尊。通过努力工作和成就而学会珍惜自己。

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建立自尊心 示意图

6.发掘新爱好

作为父母,您可能花费了无数小时来鼓励孩子参加各种体育,创意或艺术活动。夏令营可以提供帮助的地方是真正发掘孩子擅长的全新领域。

在夏令营中,孩子将可以尝试各种活动。一个有趣的环境,任何水平的孩子都可以学习;孩子们可以在夏令营找到自己的理想环境。

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发掘新爱好 示意图。

ACA美国露营协会关于如何为您的孩子选择合适的夏令营的建议。

在选择营地过程时,请考虑您孩子的兴趣。重要的是要了解孩子的性格,并确定哪些营地计划对孩子好处多。夏令营通过各种计划和活动,提供有趣而有意义的冒险活动,以符合孩子的兴趣。

与您的孩子一起探索营地,并检查营地提供的材料。此外,许多营地都有网站,其中包括营地设施的照片,地图或虚拟游览,每日时间表和菜单样本以及有关董事和主要员工的信息。随着孩子们更加熟悉营地,他们对营地的忧虑将减少。

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您的孩子一起探索营地的选择 示意图。

在报名孩子之前,请考虑一下您想要在营地里做什么:

参加夏令营的应考虑的问题

1.我要考虑什么语言环境?(考虑山脉,海滨,离家的距离)

2.我是否想要传统的营地给我的孩子提供各种各样的体验,还是我想要选择一个专注于特定活动或技能集的专业营地?

3.多大规模的营地,人数多少会让孩子感到舒适?
我希望该营地有多原始?

4.我希望程序的结构如何?我的孩子喜欢在活动时间表中有很多选择吗?

5.我的孩子是否准备好离开家,在外面居住?这将帮助您选择居民营地或日间露营地。

6.我的孩子和我们夏天的家庭计划会花多长时间?(一个星期?八个星期?)

7.营地期间我如何与孩子保持联系?

8.营地允许邮件,电话或电子邮件吗?营地有家长探望日吗?

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孩子和家长保持联系 示意图。

9.营地将如何满足我孩子的特殊饮食或身体需求?

10.营地费用预算是多少?请记住,许多营地都提供经济援助。

选择日间营时要考虑的问题

在选择日间营时需要考虑一些特定的要点。

1.工作人员接受了哪些与幼儿工作有关的安全,监督,咨询,解决问题和其他问
题方面的培训?

2.价格是全包的吗?还是要收取以下额外费用?

3.如果提供运输,最近的接载地点在哪里?

4.营地是否设有可快速运送儿童的“快速巴士”?

5.如果提供夏令营前后的长期照护,谁与孩子们在一起并且开展哪些活动?

6.是否提供午餐或露营者自带便当?是否提供小吃和饮料?

7.如果营地提供游泳课程,是否有游泳课程或仅仅是休闲游泳课程?

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孩子们游泳示意图。

8.露营者整日与辅导员在一起吗?或者,露营者是否可以在适当的监督下自由地从一项活动转到另一项活动?在这种情况下,如果您对孩子有疑问或疑虑,该与谁交谈?

9.营地开始之前是否提供开放式住宿,您可以在这里与孩子的辅导员和面包车/公共汽车司机见面?

10.是否可以让父母前来探望,或者有特殊的家长探望日吗?

需要带什么去夏令营

以下是开始您的孩子的装箱单的几件事:

1.衣服

看起来似乎很明显,但是如果没有预先准备好的清单,您肯定会忘记打包某些种类的衣服。值得考虑的是,您的孩子在夏令营收拾衣物时可能遇到的不同环境。进行多少体力活动,强度如何?是否需要教练或需要远足靴?除了阳光,您是否期望什么?或者在某些潮湿多风的日子需要外套吗?

如果不确定,请在收拾行李之前与营地联系,他们会告诉需要什么。

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行李 示意图。

2.洗漱用品

拿起您自己的孩子的洗漱用品袋,并在其中装满他们需要自己洗漱并每天保持清洁的所有物品。列出他们一天中使用的所有物品;洗发水,牙刷,牙膏,肥皂。
3.背包

大多数夏令营到处都是探险队。在这些日常冒险中,他们将需要一个地方来存放笔,记事本,耳机和防晒霜。为此,他们需要一个坚固,结实,容量大的背包。
这也为他们提供了获得独立的另一种方式。叫孩子自己所需的一切并照顾好自己的物品。

4.床上用品

另一个要检查夏令营的人。通常,您可能需要床上用品,例如额外的床单,甚至是睡袋。通常会提供枕头和羽绒被等基本用品,但是如果需要其他任何东西,则值得提前检查。

5.闹钟

在夏令营期间,父母不在身边帮助孩子按时醒来,因此,最好是带一个的闹钟。请在他们前往夏令营之前的几天练习使用它。

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闹钟 示意图 。

6.零用钱

请给孩子准备充足的零钱,放在身上再将孩子送去夏令营。不需要很多,但足以从自动售货机购买任何点心或购买一些东西。

最后的话!

夏令营活动中强调的价值观包括对学习的热爱,坚韧不拔的精神,与自然的联系以及学习社交技能的能力。夏令营的好处是无穷的,可以持续一生。您的孩子不仅将以更大的独立性和更强的认同感从营地中返回,而且他们还将开发新的技能,结交新朋友,将成为永远珍惜的回忆。

成年后,许多人回忆着夏令营的日子,他们记得第一次和朋友一起生火的快感,营地不仅成为度过暑假的方式,而且成为他们的重要组成部分。在营地中,孩子们成长,探索和了解自己以及周围的人和世界,他们在整个过程中都充满乐趣。

 

 

五月 7, 2021 / by / in , , , , , , ,
在美国,孔子学院的邪恶正在逐渐曝光
根据美国国家学者协会2020年5月1日更新的清单,目前(全美)估计有86所孔子学院。据说有6所将在今年晚些时候关闭。

在美国的大学校园中,中国共产党(CCP)在近二十年来资助了100多所孔子学院——中共的官方宣传组织与许多资金短缺的美国教育机构合作,向年轻的美国学生灌输中国共产主义思想。

一些大型的重要机构,例如哥伦比亚大学,乔治·华盛顿大学,斯坦福大学,普渡大学,埃默里大学以及加州大学洛杉矶分校(UCLA),已经从中共那里获得了在美国设立孔子学院的资金。

近年来,孔子学院对美国高等教育的特殊影响已引起越来越多的争议和批评。

例如,2017年,美国国家学者协会(National Association of Scholars/NAS)发表的一篇强有力的报告表达了对孔子学院对学术自由的影响及其与中共的紧密联系的担忧。

报告说:“这些学院避开中国的政治(运动)的历史和对人权的侵犯,并将台湾和西藏描绘成中国无可争议的领土。并用(中共)当局的官方历史观来教育一整代美国学生。” NAS建议关闭或改革所有孔子学院。

美国参议院常设调查小组委员会(Permanent Subcommittee on Investigations/PSI)在一份严厉的2019年报告中也指出了(孔子学院)缺乏透明度,对学术自由的威胁以及中共可以进入美国教育系统—但中国却没有给予美国同样的权利。

这份报告显示“中国资助和控制的孔子学院在美国大学缺乏透明性和互惠性,该运作令人惊讶,且不受惩罚”,参议院常设调查小组委员会(PSI)指出,中共已向在美国高中和大学的100所孔子学院注资超过1.5亿美元。

报告说:“在美国拥有孔子学院的学校中,有近70%的学校在一年内为孔子学院获得了超过25万美元的收入,但未能正确地向教育部报告这些信息。”

宣传与控制

孔子学院项目由中国教育部(MOE)监督和控制,教育部由中共中央宣传部负责。孔子学院是由教育部下属的“国家汉办”监督,是更广泛的全球大外宣计划的一部分,渗透到高中和大学,对美国学生进行洗脑,让他们接受中国共产党的宣传,以增强中共在海外的形象。

大约12年前,当时的中共宣传部长李长春将孔子学院描述为“一个将我们的文化(党文化)扩展到海外的诱人品牌”。

根据2018年Politico(美国首都华盛顿的一家媒体)的报导,李长春称赞了孔子学院宣传能力的优势,并称“这对提高我们的软实力做出了重要贡献。 ‘孔子’品牌具有天然的吸引力。借着教中文的借口,一切看起来都合情合理。”

中共的欺骗和渗透不仅仅是在大学校园。

俄亥俄州共和党参议员罗伯·波特曼,特拉华州民主党议员汤姆·卡珀组成的两党PSI报告警告说,由中共资助的“孔子课堂”发展迅速,已经进入美国500多个小学、初中和高中学校。

波特曼参议员在一份声明中说:“孔子学院的运作方式缺乏完全透明性,而且美国在中国大学校园开展的文化交流活动没有获得完全对等的权利,因此孔子学院不应在美国继续存在。”

像中共一样,孔子学院也被各种秘密所笼罩着。在大多数孔子学院,协议的条款都是秘密的。

此外,美国国家学者协会(NAS)的报告指出:“许多在美国学习的中国学生和教职员工都认为孔子学院是监视中心。虽然没有任何证据证明这些孔子学院也是中国(中共)针对美国进行间谍活动的中心,但实际上,每一个调查过这些研究所的独立观察员都认为情况确实如此。”

此外,国家学者协会(NAS)的报告还援引了几份不适合公开的证词,称孔子学院是“针对中国人和华裔美国人的威胁和恐吓的中心,是中国(中共)政府进行秘密活动的掩护所。”

关闭孔子学院

2018年,美国国会颁布了《2019财政年度国防和授权法》。

这是美国国会的第5515号法案(H.R. 5515),该法案要求阻止承办孔子学院的大学参与某些联邦资助的项目。它还限制对这些大学的资金投入,并要求这些大学公开与孔子学院达成的任何协议或合同。

根据《内部高等教育》的报导,在2019年5月之前的15个月中,随着政治压力的加剧,至少有15所美国大学宣布关闭孔子学院。自从通过《国防授权法》以来,美国大学需要在美国政府和中共政权之间做出选择,决定由谁提供中文教学的资助。

最近关闭孔子学院的大学包括波士顿马萨诸塞大学,田纳西大学诺克斯维尔分校,明尼苏达大学,印第安纳大学的普渡大学,俄勒冈大学,旧金山州立大学,夏威夷大学马诺阿分校,亚利桑那州立大学,圣地亚哥州立大学,以及堪萨斯州大学。

中共正在针对美国和西方民主国家进行大规模的学术、经济和通讯间谍和虚假信息宣传活动。 其间谍活动的目标包括美国学术机构、机密的政府和军事机构以及高科技公司。

显然,孔子学院是一个特洛伊木马,对学术自由是一个强大的威胁。它们还是(中共)对中国留学生进行监视的一只眼睛,因为这些学生可能觉得思想和言论自由很有吸引力。

在美国的所有孔子学院都应该立即关闭,并驱逐所有的中共的“教师”。这是对美国高等教育的侵犯,现在是时候停止将美国大学教室外包给像中共这样的敌对外国政权了。美国必须结束中共不受限制地进入我们的研究中心和大学。位于华盛顿特区的孔子学院美国中心也应关闭。

五月 25, 2020 / by / in , ,
YAF民调:大多数美国高中生认为中共对美构成威胁

全球确诊感染中共病毒武汉肺炎)人数逾384万人,死亡人数逾26.5万人。美国确诊病例超过126万例,死亡逾7.4万人。

青年美国人基金会(YAF)进行的一项民意测验显示,大多数高中生认为中国(中共)对美国构成威胁;还有约一半(48%)的高中生认为这次席卷全球的大流行病应归咎于中国(中共),并认同中共领导人掩盖了中国疫情爆发的严重性。

本次民意调查针对全美800名高中生和800名大学生,询问了受访者对中国(中共)的看法——从病毒到经济等主题。

而大学生那组,将中共视为威胁的大学生受访者比例接近4成(39%),比高中生减少一成。有三分之一的美国大学生在被调查中说,他们将中国(中共)视为盟友;此外,有约一半的美国大学生把中共病毒大流行归咎于美国政府领导不力。

对比美国调查公司皮尤研究中心(Pew Research Poll)4月的民调,与年长的美国人相比,这些年轻美国人对中国(中共)的看法更好。皮尤调查显示,将近七成的50岁以上的美国人认为中国(中共)是对美国的主要威胁。

皮尤的调查说:“老年美国人比年轻人更关心中国(问题)。在50岁以上的人群中,将近七成的人将中国(中共)影响力视为主要威胁,而在18至29岁的年龄组中,这一比例约只有一半。”

但是,皮尤的调查也首次标志着一半以上的18-29岁的年轻美国人对中国(中共)持不利态度。报告有指出:“自2012年以来,这是第一次有一半以上的年轻美国人对此也持不利看法。”

五月 7, 2020 / by / in , ,
疫情挑战美国高中生择校
受疫情影响,今年美国大学新生数量或明显低于往年。

5月1日是美国许多大学录取秋季新生的截止日,这意味着如果学生收到大学的录取信,他需要最迟在这一天做出决定,是否接受。受中共病毒疫情影响,部分美国高中生尚未决定最终就读的院校,不少大学也将录取新生截止日延长1个月或更长时间。

美国约700所大学,其中包括不少竞争激烈的院校,通常在5月1日后截止录取秋季新生。但今年,他们中有一半的院校为新生延长了一个月的时间。

也有一些大学为吸引学生,给予免押金的待遇,特别是对国际生,因为他们大多会全额支付学费,成为大学收入的重要组成部分。

多家美国媒体报导,目前一些即将毕业的美国高中生打算延后再决定去哪所大学读书,因为许多大学对何时能复课,依然未知。

新泽西州一名高三(12年级)学生凯纳文(Johnny Kennevan)对《纽约时报》说,他已经收到了宾夕法尼亚州约克学院(York College)的录取通知书,但如果该校受疫情影响仍无法正常复课,他打算选择其它大学就读。

“支付2万美元学费只是坐在电脑前上网课,这没什么意义,和去社区大学念书没什么区别了。”凯纳文说。

也有一些高中生担心家里的收入因疫情拖累而缩水,打算延后上大学的计划,比如过一、二年后再考虑。

美国高等教育从业者约300万人。不考虑疫情因素,一些文科学院近年受学费上涨、学生学贷压力及年轻人口有所减少等因素,已经出现入学人数下降的现象。

中共病毒疫情自今年2月在全球大爆发以来,许多国家仍处于封闭状态,学校、商业和社会活动大部分停摆。美国大学面临的新生入学问题在其他国家也存在。

由Junior Achievement和Citizens Bank在4月中旬完成的联合民调显示,57%的高中生表示,疫情将影响他们对毕业后的打算。

在高二(11年级)学生中,27%的人改变了之前的大学计划;44%的人表示,疫情影响了他们对大学学费的支付能力。

另据研究机构Wakefield Research对1000名13岁到18岁的美国中学生做出的民调显示,58%的高二和高三(12年级)学生说,他们更可能将通过学贷来支付大学费用。

上文提到有些高中生已经改变了毕业后的计划,他们中35%的人表示,改变了未来对居住方式的选择,比如或更可能与家人住在一起;30%的人延迟了未来上大学的时间;13%的人改选了未来的大学;8%的人决定先不上大学;27%的人决定毕业后先就业;18%的人改变了未来的职业选择;8%的人决定在大学期间全部上网课。

西雅图儿科医院前数字创新总监、儿科医生斯旺森(Wendy Swanson)博士对CNBC说,虽然疫情打乱了许多人的生活和学习计划,但上大学依然是一个较好的选择。“如果你想成为建筑师、教师或企业家,读大学还是应有的选择,尽管这个计划可能有所改变或迟后才能实现。”

五月 2, 2020 / by / in , , , , ,
这4大类型社团经历加大留学申请胜算
美国留学,GPA成绩和SAT成绩固然重要,但“经营”好自己的课外活动,已经成为美高学生比拼成绩之外的一大王牌。正所谓知己知彼,让我们一起看看,美国高中最热进行时的四大社团都是什么!

David Mainiero是一名哈佛大学的法学博士。近日,他撰写了一篇名为《4种社团经历,点亮你的大学申请文书》一文,其中提到一个观点:高才生成千上万,你可能跟他们比不了成绩。即便你的成绩和他们不相上下,最好还有一手王牌,让你在申请大军中脱颖而出。这手王牌就是优秀的社团活动和竞赛成绩。他建议说,高二和高一的学生还有一、两年的时间积极投身学生社团和俱乐部的活动,锻炼自己的领导力,增加大学申请成功的筹码。

以下是David Mainiero向广大学生推荐的4种社团活动:

经济或商业型社团

没有多少高中生和毕业生对商业、经济和金融感兴趣。因此,如果你是学校“经济社团”成员,大学录取前就可以看出你对商业很感兴趣,希望为同伴提供相关信息、影响学校、改善社区。

读书俱乐部和研讨小组

不论是什么科目的读书俱乐部和高级研讨小组都能帮助学生发展批判性思维和阅读能力,还能提高词汇量。在大学申请中,这些俱乐部和研讨小组的成员身份常常可以表明一个学生的学术兴趣。

数学俱乐部

数学爱好者的分析能力和系统思考能力都很强,是出色的决策者。因此,参加数学俱乐部可以提高你的逻辑思维和推理能力,为大学课程打好基础。另外,在俱乐部活动中,你还可以建立自信,学习如何有建设性的讨论问题、如何与团队合作。

国际象棋俱乐部

参加国际象棋俱乐部和国际象棋联赛可以大幅提高学生的逻辑思维能力、决策能力和竞争力。进入大学之后,这些都很有用。更重要的是,参加全国认可的国际象棋比赛、取得名次可以获得奖金、并有助于学生申请奖学金。

DavidMainiero提醒说,领导力很重要,但更重要的是你在社团活动中取得的成绩、获得的成功。“大学喜欢做事积极主动的学生,那些很早就知道自己喜欢什么、以后要从事什么事业的学生尤其受到录取官的青睐。你是迫于父母压力、还是由于真心喜欢参加活动,一眼就可以看出来。因此,不要自欺欺人,真正的兴趣才是参加社团的关键。”

Nini14岁时离开北京,前往美国麻省私立寄宿学校泰伯学院(TaborAcademy)就读9年级,刚入校时英语都说不流利,12年级已经成为了校报联合TaborLog的主编了。她说,一张张校报见证了她的语言成长史。

 

15年前,NiniSuet是在泰伯学院就读的第一批中国学生。刚入校的时候,她的英语能力与班上其他美国同学存在巨大差距,于是她花费大量时间在恶补语言上,并没有很多时间加入必修运动以外的社团。当时,对她影响很深的是她的导师(Advisor)经常鼓励她去尝试新的活动并挑战自己去发挥兴趣。同样,Nini的英语老师经常会邀请学生去家里聚会,一边聊天一边讨论书籍或经典故事,气氛也是互动交流分享式。

在导师的推荐下,Nini在9年级最后一学期加入了校报社。刚开始,她只能干些杂活。“最先上手的是为报刊和每年的同学录(Yearbook) 排版。由于学长学姐都很忙,差不多是自己摸索着学会了排版。”

10年级时,Nini开始跟着高年级的学长学姐参与采访,观察“老记者”的采访思路和访问技巧,并尝试写些豆腐干文章。由于个性“天生八卦”,她逐渐体会到写稿的乐趣,同时也增强了对英文的热爱。

11年级时,她修读AP英语文学课,与母语为英语的同学一起阅读评析经典文学。同时,她还参加了学校的辩论社团“模拟法庭”(MockTrial),挑战自己的西方思考和表达能力。

在AP英语文学课的学术学习,以及校报的实际操练中,Nini亦然变成了一位成熟的记者,开始撰写长文章,有时候稿件被刊登在校报头版。当时,网络没有发达,导师把印有自己头版故事的校报寄回中国,让身在北京的父母高兴一下。

12年级,Nini成为了校报的联合主编,另一位主编是美国学生。

她总结说:“参与高中社团,不仅增加了我的观察力,锻炼了领导力,融入美国学生圈。更重要的是,作为一个国际生,从不会说到成为校报主编,这是一场英语能力上的自我挑战,也体现出坚持的品质,大学录取官在评估申请时会充分考虑到这些。

三月 5, 2020 / by / in , , , , , ,
如何申请美国高中?

美国现有将近30000所高中,大体分为公立和私立两大类。中国的初一到高三,相当于美国的7-12年级。美国高中通常是四年制,一般入学的年龄是15岁左右。所以如果想申请美国高中,初中毕业后直接申请美国的9年级时最合适的。

基础篇:美国高中选校的技巧

【建校时间】

总体来说,历史悠久的院校拥有相对健全的设施和强大的师资,课外活动更加丰富,可以为学生提供全方位的教育培养。但也切不可仅因为学校历史过短而否定学校的教学质量,因为部分私立高中虽建校时间短,但地理位置优越,师资力量雄厚,学生升学率高。

【学校类型】

按照住宿形式分,美国高中可以分为寄宿高中和走读高中。走读高中以当地学生为主,国际学生比例低于5%,学费在2w-3w美金,学生放学后可以选择在学校参加活动也可以选择回家。寄宿高中国际生的比例介于15%-50%,学费一般在4w-5w美金,学生活动范围一般都在学校。没有最好的学校只有最适合的学校,无论学生选择寄宿高中还是走读高中,都要求学生具备独立性和自律性。

【学校规模】

美国高中一般没有班级的概念,学生是按学分来选课的。一般是小班授课,师生比例多为1:6,选择师生比较小的美国私立高中学校,有助于学生个性化的培养。但规模较大的公立高中,可以帮助学生提前适应类似美国大学的校园生活,结交朋友。到底选择大规模的公立高中还是小而精的私立高中,要根据孩子的性格和成绩,因人而异。

【AP课程】

AP课程全称是 Advanced Placement,即高级课程班,是由美国大学委员会(CEEB)在美国高中设立的一个教育项目。旨在为有能力的高中生提供机会,允许他们在高中时期选秀大学水平的课程。AP课程有19个学科和34门课程,如果AP课程考试在3分以上,学生在申请美国大学的竞争力就越强。所以一般一个学校AP课程越多,就象征着学校的教学质量越好。

【SSAT和SAT分数】

虽然毕业生SAT考试分数不能完全代表学生的优秀程度,但是作为美国大学的入学门槛,也要给与足够的重视。所以判断一个学校的学术程度,多要看学校平均的SSAT和SAT分数。

【地理位置】

如果学生英语基础良好,并立志学金融,艺术等前沿学科,那么申请大城市的高中,有利于其日后发展。如果学生英语基础薄弱,自身沟通能力差,那么小城镇更适合他。但具体如何选择就读高中的区域,要结合孩子性格和未来发展来择校。

操作篇:美国高中申请流程

选择学校

申请学校前,选择一个学校也很重要。很多人在选择学校时考虑的更多的是学校排名,但是美国高中和美国大学一样并没有非常官方的学校排名一说,并且我个人也不建议大家将学校排名看得那么重。更多应该去考虑学校的综合素质,例如学校规模,学校的申请要求是否和我比较符合,学校的地理位置,学校的课程设置,学费,公立还是私立,是否带有宗教性质等,都应该是考虑的重点。

高中分类

美国私立高中和公立高中区别

  1. 美国私立高中规模一般小于美国公立高中,同一年级的班级以及班级内的学生数量都会少于公立高中
  2. 一般来讲私立高中学校的教学资源都要优于公立高中
  3. 美国私立高中提供更多的兴趣培养基会和更多的课外活动
  4. 美国私立高中费用一般高于美国公立高中。
  5. 美国私立高中可以通过F1学生签证的方式申请,而美国公立高中需要通过J1交流签证申请。

美国宗教和非宗教高中区别

  1. 带有宗教性质的高中学校,在学校资源方面有着更大的优势,其中主要的资金来源除了学生本身的学费以外,宗教团体的投入也是很大一部分的。
  2. 宗教性质学校有着更好的学校资源,更好的教育资源,但是并不需要加入这个宗教或者将其作为信仰。
  3. 宗教性质高中会对生活学习上有更高的要求,其实反而是一件好事,只是通过课程和一些宣讲希望学生能有一个更好的人格。

有宗教性质的美国高中其实更适合大家去考虑申请,这些学校当中的老师学生会更加友好和善良,对于来自不同国家的同学也会有更大的包容心,并且在学习和日常生活上也会关注更多,对于还未成年的留学生而言也是一件好事。

美国寄宿和走读中学

因为高中学生都是未成年人,在美国没有监护人的情况下,寄宿制学校成为了很多家长的选择。但是随着Homestay等一系列相关的举措的出现,越来越多的高中留学生也会选择走读学校作为选择。

费用

美国高中有公立和私立区分,作为留学生如果不是交换生的身份,那么每年的学费也不会特别贵,通常在几千到一万多美金左右。

当然除了学费以外,还要考虑学生的学杂费,食宿,交通一起其他生活费用的综合,通常来讲如果学生是走读,并且选择了较贵的宗教性质的高中,一年也需要1-3万美金不等。如果选择了住校,可能费用还会上涨。

医疗保险

医疗保险是每一个准备去留学的同学必须要提前认真研究的,高中的国际学生学校是强制你购买保险的,这是入学的先决条件。况且,医疗保险对于偶尔生病就收取天价费用的美国医院来说真的是太有用了。

购买医疗保险注意事项

  1. 保险是否Cover整个美国生活学习期间。
  2. 保险的使用范围是否比较全面。
  3. 保险的办理是否可以提前终止。

申请流程

时间规划

当我们决定了前往美国高中留学的想法后,时间规划就变得尤为重要。任何一家美国高中都会有一个独立的申请截止日期。通常来讲,申请秋季入学的时间一般是前一年的12月到当年的3月中旬之间。

例子:准备申请2020美国高中秋季入学,该高中申请截止日期将会在2019.12月-2020年3月期间

申请人准备时间一般在6-12个月之间,充分的时间可以将所需材料准备的更加充分,也能够更好的提高申请学校需要的考试成绩。

下面将以时间线的形式为大家举例介绍申请学校的过程:

  • 7-8月   确定申请学校,根据学校要求准备基础申请材料
  • 9- 12月 根据学校要求,参加TOEFL/SSAT/其他考试
  • 10-11月 根据学校要求,完成学校申请以及相关材料的寄送
  • 11-12月 联系学校预约面试 如果被申请学校有相关面试的话
  • 1-3月  与学校保持沟通,并随时查看相关进度
  • 4-5月 收到录取通知书后,确认学费定金交纳,以及后期住宿安排
  • 6-7月  准备签证/机票

材料准备

下面为大家列举申请美国高中时可能会用到的材料,提到的都是基础材料但是有些高中仍然不需要提供,还是需要看具体高中的要求。

资金证明

申请人本人或父母的银行存款证明,金额一般在35-50万元人民币(请根据具体学校要求妥善准备)

个人成绩材料

  1. 托福/雅思成绩单 (个别学校要求学生直接从官方邮寄托福成绩单到学校,或者提供官网查询账号密码)
  2. SSAT (美国高中入学考试)根据学校要求参加考试,个别学校要求成绩单以及查询ID和密码
  3. 国内学校成绩单(根据自己申请的年级提供对应的之前的成绩单)成绩单要求中英文对照,并且盖有学校印章
  4. 国内初中毕业证(要求翻译件,并且加盖学校印章)

其他相关材料

  1. 学校及其他社会奖项获奖证书
  2. 学校或其他社会相关的社团活动证明,证书或者照片(提供中英文对照说明)
  3. 申请人个人身份证、护照、户口本等身份信息材料
  4. 学校老师提供的推荐信
  5. 体检报告-后文有详细说明

注意事项

年龄

美国的中学阶段于国内有所不同,初中只有2年,而高中有4年分别为9-12年级。

在申请美国高中之前需要先搞清楚自己所在的年级,举例:国内初三在申请美国高中的时候,就应该考虑申请美国的10年级,甚至可以考虑9年级,通过“留级”的方式让自己有更多的时间融入学习生活当中。

语言

通常来讲,美过高中对于外国申请学生的语言水平要求并不会很高,托福成绩在60分左右基本就能达到标准,但即便如此还是有很多学生到了美过,会出现完全听不懂,厌学和跟不上学习的情况出现,所以可以考虑在进入繁忙的高中学习生活之前,选择语言班的学习,在经过一段时间学习之后在进入高中会轻松很多。

成绩

美过高中对于成绩的看忠诚度虽然不是很高,但是我们比较擅长考试的特点也是要发挥一下,将SSAT、托福等成绩作为一个参考材料提交给申请学校,是对于入学有着很大的帮助,甚至可以考虑申请美国高中奖学金,这样学费方面就会降低很多。

申请时间

美国的高中申请也依旧是流程非常繁琐也经历周期很长的一个过程,一定要提前准备,并且不断去查看录取情况,保证自己能够在申请的时间段找到合适的学校。

高中面试

很多美国高中虽然不是很看重成绩等客观因素,但是主观方面却会对学生进行一个面试的考核。申请人一定要在面试前做好充分的准备,即便英语不好但是也要有足够的自信,自信在美国高中申请过程中是非常重要的一环。

出行前准备

护照/签证/机票

护照的办理一定要提早,而签证的办理就要等到拿到正式的录取通知书以后,在进行办理。这里有一份关于留学签证的准备攻略,大家可以参考。

入学体检

虽然每个地方的体检标准会有所不同,但是大体上来说需要学生提供主要疫苗包括MMR、百破、HBV、Varicella,PPD皮试,脑膜炎,TB测试。拿到面试通知以后可以在学校官网或者和自己的对接老师进行沟通,了解清楚完整的体检要求,在国内尽快找专业的机构进行体检。

 

二月 26, 2020 / by / in , , , , , , , , , , , ,
中国高中生如何申请美国留学?

如果你即将或已经从中国高中毕业,那么你可以直接申请美国的大学本科入学。高中生去美国留学有5种方案。

 

第一种方案:有语言成绩直接申请美国学校

如果学生在高中时期已经确定要去美国留学,那就要提前做好准备。在高二到高三期间通过托福或雅思考试,如果有时间还可以再考SAT或ACT。此类学生应该在高三上半学期就取得合格的托福或雅思成绩,在高三期间直接申请美国的大学本科。由于美国名校一般要求学生提前一年申请,所以要提早准备,在高三上学期的九月至十二月期间开始提出申请最好,申请结果一般要等到第二年的一月至三月间。

直接申请美国学校的好处是节省了读语言课程的时间和金钱,但是提早在国内准备托福、雅思、或SAT对申请者的英语水平有很高的要求,同时要求学生的目标明确、准备时间充裕。虽然这是最理想的方案,但是会给学生造成较大压力,因为在准备语言考试还要同时兼顾高中课程是比较困难的。另外,SAT考试被称为美国高考,在语言和题目上都有一定的难度,需要学生充分准备。即使如此,我们还是建议学生在有条件的情况下,还是要参加SAT考试,因为美国综合排名前五十的名校中绝大部分对国际学生也要求SAT成绩,如果没有该成绩,学生只能选择不要求SAT成绩的学校,选校范围大大缩小。

第二种方案:申请美国学校双录取>>>>美国大学名校专业信息查询

如果学生在高中期间并没有考虑过去美国读书,也没有做任何的语言准备,直到高三下学期甚至高考结束后才开始申请,那么也是有办法的。学生可以申请高中毕业后去美国读语言课程+大学本科课程,俗称“双录取”。这可以分为以下两种情况:

申请大学课程和ESL语言课程双录取。ESL全称为English as a Second Language,翻译为“英语作为第二语言”,该语言课程主要针对非英语国家的学生。学校会发语言课程和大学课程的录取通知,也叫有条件录取,学生先在该大学指定的语言中心读完语言课程并达到要求后,直接进入该校本科学习。这种语言中心一般是大学内部的机构,还有些是与学校合作的单独语言中心。

先申请独立的语言中心的语言课程读完ESL ,再考托福和SAT,然后申请其他大学。虽然这种方法也是可行的,但是由于只有语言中心的录取,在签证过程中会有些困难。双录取的最大好处就是在美国学习语言可以提供最好的语言环境,而且对风土人情、生活习惯以及对学校教育的了解方面都有很大的提高。

当然,双录取并不是最好的选择,因为提供双录取的大学都比较普通,最好的学校综合排名也在全美50位以后。

请注意:有的学校设有双录取最低分数线,没有语言成绩连双录取也不可以的。不同的学校有不同的要求,所以一定要充分了解学校的要求再申请。这样做的好处是在美国学习,语言环境好,对英语学习有利;在美国学习一段时间后进入大学,对美国的语言风俗,生活习惯适应度更高。

第三种方案:去美国读高中,在美国申请本科录取

学生高一高二时去美国,在英语过关的情况下,先读一至两年美国高中,高中毕业时申请美国大学录取。美国公立高中一般只可以收国际交流的高中生,美国私立高中基本上都收国际学生。但一般要求中国学生至少从11年级读起,美国高中一般是从9年级到12年级。

这样做的好处是学生可以先适应美国高中的教学方式,而且很多中国学生一旦克服语言障碍,在美国高中表现都非常出色,因为美国高中课程难度较国内高中低;避开国内高考应试教育。美国的高中都会有专门的升学顾问帮助学生入理升学的问题,能根据学生的特点定位,这样学生就能在选择学校和专业方面有更清晰准确的判断。

当然,这么做所需的费用较多,比直接读大学多负担一带两年的学费和生活费,对于家庭财力的要求也会更高,如果家庭没有雄厚财力,签证会有困难。学生年龄小,如果自理能力差,就不能较好地独立生活,不能很好地调整文化之间的差异。

第四种方案:国内上大学,再申请本科转学

如果学生已经考上了国内的大学,或者已经是大一或大二在读,也可以办理本科转学。这就需要学生提供合格的语言成绩,具体要不要考SAT,每所学校的要求都不相同,很多学校规定,转学生在完成一定的学分后就不需要提供SAT成绩了,但是学生要在申请转学之前详细阅读学校对转学生的要求。转学生可以根据自己的实际情况申请大一或大二,如果不转专业,就有机会转一部分学分。

申请转学的最大优势在于做好了两手准备,即保证了学生“有学上”,还能保证学生“去留学”,可以算是很保险的做法。由于在大学期间,课余时间比高中时期充裕很多,也没有了各种考试的压力,学生可以在语言考试中投入更多的精力,以达到合格成绩。另外,学生先在国内体会了大学生活,再转入美国继续读,可以在学术上更快地适应课程,也对中美本科教育的不同之处体会更加深切。

对于转学生最不利的因素是:不容易转学分。如果可转的学分数量少,对学生来说浪费了一部分时间,如果想转入名校的话,可能性就更低了。在时间上是一种损失,而且很多学校不太承认转的学分,特别是名校,像普林斯顿大学根本不接收转学生。

第五种方案:先申请社区大学,然后转正规大学

越来越多的美国社区大学(Community College)来中国招生。高二或高三读完时,到美国通过ESL后先读两年社区大学课程, 一般得到副学士学位,然后进入相关协议大学后两年,获得本科学位。

这种方案的好处是高二或高三结束都可以出国读书,因为有部分社区大学可以接受高二的学生入读。另外,社区大学的学费比正规大学便宜很多,一般为普通大学的三分之一至一半。不仅好此,社区大学的入学要求也很低,以普及大学教育的水平为主,因为课程比较实用。

但是,社区大学最大的一个缺点在于,会对签证产生负面影响。签证官会对于学生真实的学习目的表示怀疑:为什么放弃国内名校而去申请社区学院?申请社区学院是因为家庭财力不足吗?这些问题在签证时招招致命。还有一点,社区大学毕业后,学生可转入的大学比较少,一般只是与该校有协议的院校,还有些大学的课程设置不全,并不是所有学校都令人满意。希望学生和家长要慎重行事。

二月 25, 2020 / by / in , , , , , , , ,
初中学生留学美国优势

一、中学生申请去美国读书,在学习语言的同时学习美国本土文化、历史方面的知识,感受人类文明碰撞所产生的多元文化、自由法治的核心价值与独领风骚的科技水平。


二、孩子更容易适应美国的教育理念和教学方式,充分地领略到美国文化的底蕴和精华所在,从而为适应今后的学习生活乃至工作生活都奠定扎实的基础。

三、在中学阶段到美国留学学习,可以培养孩子洞察力、沟通力、合作精神、积极的创造精神,这些能力以及精神正是开拓自身职业发展生涯的重要的影响因素。

四、就读美国高中可以为申请美国名校创造更有利的条件。在国内申请名校的学生如果被录取不仅要有很好的语言成绩、高中或者大学的专业课成绩名校,还要区别于其他众多申请者的特质和亮点。这些要求在美国度过中学阶段的学习生活将更容易达到。

【初中生到美国留学的建议】

1、可直接读美国高一课程

2、如果觉得自己的条件还不够,可选择当地的初三课程,给自己一个缓冲和适应的时间

【初中生来美国留学所需入学考试】

SSAT为Secondary School Admission Test的首字母缩写,即为美国中学入学考试,由英文、数学和作文组成。

每年11、12、1、3、4月举行,考前四周报名截止。

五月 1, 2017 / by / in , , ,
2016美国初中留学费用

一、初中生赴美入学条件:

与高中生去美国读大学不同,初中生赴美读高中的条件似乎放宽了很多。不再需要TOEFL或IELST成绩,只要考取SLEP考试达到42分以上即可(当然每个高中根据其要求可能会要求更高的分数),这种考试在全国各大一级城市均有密集的考点,考试内容 和形式都比TOEFL简单很多。除此之外,学生初中三年的平均成绩最好在80%以上,如果想申请美国排名前50的高中则最好提供SSAT成绩。


综上所述,初中生入学应达到以下条件:

(1)有SLEP考试成绩,至少42分以上

(2)初中平均成绩达到80%以上

(3)申请名校需提供SSAT成绩

 二、初中生赴美入学材料:

(1)学校申请表格

(2)申请费

(3)初中三年成绩单

(4)初中毕业证或者在读证明

(5)个人陈述

(6)个人简历

(7)各类表明自己优秀的文件(如有)

 三、初中生赴美资金要求:

资金要求:200万人民币以上(每年以30万人民币计算,7年则须210万人民币)

费用明细:美国高中学费约30000美金/年,生活费约15000美元/年。此费用仅仅为估算费用,具体费用则是根据学校的性质及排名、学校所在地的经济水平决定。

不难看出,赴美读高中的费用高于赴美读大学的费用。这是因为美国的公立高中均不能发放_I-20,因此中国学生只能申请美国的私立高中。与美国大学不同,美国的私立高中进入中国市场晚,市场推广和与中国院校的合作也相对少很多,因此费用一直高居不下。

  四、初中生申请美国高中院校推荐:

圣玛丽男子寄宿高中、葛莱尔女校、温莎中学(纽约皇后区)、肯特希尔中学、劳伦斯中学、李学院、高德中学、佛罗里达空军高中、圣玛丽中学、贝森山中学、圣安德鲁中学、克莱斯中学、思科谷学院、加州艺术高中、史蒂文森中学、西南学院、圣塔卡塔尼亚中学、西城中学、大河学院、夏威夷预备高中、圣詹姆斯高中、裴利普学院、肯特中学、新汉普敦中学、圣托马斯莫中学、杜布林中学、中部学院、圣多米尼克中学、西尔中学、乔治史蒂芬中学

美国高中留学费用:

20万-40万RMB/年,美国高中留学双录取语言期8万-15万RMB/年。

中国留学生赴美读高中是读私立高中,通常为三年。美国私立高中以寄宿制学校为主,但也分住读生和走读生,根据住读和走读的不同,学费也不一样。走读学生每年需要20,000到30,000美元学费,住读学生需要42,000美元左右的学费、生活费。以年为单位细分如下:

学费:$10,000—$40,000/年

生活费:$8000—$12,000/年,各州的消费水平不一样,生活费用相应也不一样

保险费:平均$1,000/年

安全费:平均$200/年

申请费:一般是一百多美金(各个学校不同)

书籍费:因人而异,有几百美金的,也有不需要的。

五月 1, 2017 / by / in , , , , , , ,
美国初中课程体系介绍

美国初中是两年制,初中为7~8年级(相当于中国的初一、初二)

初中必修课是:science科学,social study历史,ESL or English语言,math数学,lab实验,gym体育,额外会有spanish、chinese等其他国家语言供你选择学习,就是second language第二语言课。


美国私立初中的课程和高中有些类似,也是分成英语、人文科学(Humanities)、数学、科学、外语、体育和艺术。对中国学生来讲,美国初中的英语阅读已经是很深了。这一点从SSAT Upper Level的阅读能够看出。美国初中生的英语课,已经开始读莎士比亚的《仲夏夜之梦》《罗密欧与朱丽叶》。私立中学对写作的要求也十分高,许多初中生的写作已经达到了相当高的水平。同样,这一点从SSAT考试的作文题目也有所反映。

初中的人文科学主要是历史,包括美国历史和世界历史。与中国的历史课程不同的是,美国的历史课程一般要求不仅是对历史事实的记忆,而且要学会分析和研究历史事件。历史课程是对写作要求最高的课程之一,同时有大量的阅读。初中的历史课程不仅从历史知识上,而且从写作能力上为高中的课程做准备。美国私立中学优势之一是小班上课,对人文科学和英语来讲,小班上课的教师能够有比较充分的时间帮助学生修改文章。中国的中学生作文,老师一般只是给个成绩,同时加一两句评语。在美国的私立中学,一个班只有十几个人,老师会逐字逐句地修改学生的文章,而且有时候一篇文章要修改三、四遍。这样从中学阶段为学生打下良好的写作习惯和锤炼出有特色的文笔。

数学课对中国学生来讲是比较轻松的,美国的初中在七年级开始学代数。到高中,也就是九年级开始学几何。但是,数学在美国的中学是可以跳级的,许多学生在初中阶段就学完了美国高中的部分数学内容。与中国中学的物理和化学不同的是,美国初中的科学课程包括一些生物、物理和自然的内容,比较强调实验。客观地讲,和中国中学的物理、化学相比要简单。中国是从小学一年级就学外语,美国一般是从中学才开始。但是语言的选择范围很广,包括法语、西班牙语、拉丁语、中文等。

其他初中课程包括体育和艺术,私立初中都有很多选择,学生可以参加各种体育活动,学习各种乐器。许多中学的乐器可以供学生借,包括大、小提琴等。同时学生不出学校就可以参加各种乐器的一对一辅导。初中学校都有自己的体育队和管弦乐队等。美国的艺术教育是被看作教育的一个组成部分,学生通过学习音乐,参加乐队,提高音乐水平,培养团队和合作精神。

五月 1, 2017 / by / in , , ,