疫情惹的祸 美国学校暑期或更忙

疫情惹的祸 美国学校暑期或更忙
中共肺炎疫情在美国肆意蔓延,受疫情影响,美国几乎所有学校被迫关闭转为线上授课,教学计划被打乱,学生在家学习的情况也不尽理想。许多校区为弥补教学损失,打算在暑期继续授课、提前秋季开学时间,或为低收入和成绩落后生单独加课。

《华盛顿邮报》报道,3月中旬美国各地学校陆续关闭,教学随后转入网络,一些学生受家庭经济因素等影响,学习效果不佳,致使成绩落后更多,这个比例在各地区约占30%。

目前许多校区开始计划如何弥补学生学习上的损失。

在克利夫兰,一些学校考虑在8月份开设新学期“预备班”,为学生们进入新学年,提前补课,或者在新学期实行“压缩课程”,只教基础课程。

美国第二大教师组织——美国教师联合会提议,为美国所有成绩较落后的学生,增加一个月的暑期课程。

在马里兰州,教育委员会主席彭斯基(Paul Pinsky)提议“全年授课”。

巴尔的摩考虑为成绩落后生全年授课,同时考虑每日延长教学时间或秋季提前开学。

在亚特兰大,同样的计划却遭到中等家庭的家长反对,认为这样做会挤掉孩子课外活动的时间。亚特兰大校区因此打算在暑期,只开设科技和艺术类课程,但这还要看校区预算是否够用。

在迈阿密-戴德(Dade)郡,公立校打算为贫困生、残疾学生、新移民和需要补习英语的学生增加课程。可能的方式是根据学生学习的情形,给予暑期加课,或提早开始秋季课程。学校还打算安排那些在疫情期间工时较少的教师,在暑期为需要的学生提供一对一的网络补课。

全美家长联盟的成员则提议在新学年,开设一个新年级。比如学生本应在秋季进入4年级,由于学业未达标,为他们开设3.5年级。待合格完成学业后,学生才升至4年级。

四月 15, 2020 / by / in , ,

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